漫画《えっち あにめ》2行目ライン
えっち あにめあらすじ
「(📍)こんな寒い時には、ぐいぐい(🎋)はたらく(🏡)に限るよ。室長なんかになるもんじ(🈁)ゃ(🧡)ないね。」(😅)
「なんだか、ひどく(🕑)叱(🐒)しかりとばされて、や(😇)っと(🎾)起(🈷)(qǐ )きた、といったぐあい(📘)ですね(🏃)。」
この一週間は、塾生た(🍓)ちにとっては、まったく奇(🏷)妙(miào )きみょうな感じの(🌐)する一(📉)(yī )週(🎢)間(jiān )だった。朝(🆑)(cháo )倉(🎠)先生夫妻も、次郎(🥂)も、生活の細部の運(🔞)営につ(🍸)いては、自(zì(🎑) )分(🖥)たちのほうから(🚴)は、何(hé )ひ(🔥)とつ(🍙)指図(👟)さしずをせず、また、(🥔)塾生(🎥)た(👌)ち(💳)か(🙇)ら何かたずねられても、「ご随意(🦁)ず(🎰)い(🎷)いに」と(✝)か、「適当に考(🚐)えてや(👮)ってく(👕)れたまえ(🐭)」(🐔)とか、(🧙)「みんなでよ(Ⓜ)く相談(tán )して(📝)みる(🔩)んだな」とかい(🐸)ったような返事をす(🏖)るだけだった(🏊)ので、と(🚑)かくか(👠)れらはとまどいした。中には、それ(🖊)をいいこと(🔴)にして、ずるく(🧗)かまえるものもないではなかっ(✂)た。そ(🎳)の結果、むだと(😰)へまとがつぎつぎに(🤺)おこり、かれらの共(gòng )同生活(👤)のすがたは(📶)、見た眼めに(🍆)は決(🚃)して(👀)い(📎)いものではなかった。時には、不規律と(🍳)怠慢たいまんだけ(🦇)が塾堂を支(zhī )配し(👸)ているのではな(⬜)い(♊)か、と疑(yí )わ(🍎)れ(👊)るような(🛸)場面(miàn )もあ(📇)り、もし(🍁)学ぶこと(🥂)よりも批(pī )評することにより多くの興(⚫)味(🚯)を覚え(🥑)てい(💸)る(📨)参観者がたずねて来(🐵)た(🗞)と(🌛)し(😠)たら、(✋)その(📍)人は、批評(píng )の(🎂)材料(liào )をさが(🉑)すのに、決して(🍷)骨は折(📹)れなか(🎷)っ(🏁)たであ(🌫)ろう。
「(🤝)すいぶん、(🚧)ちゃっかりしてい(🎋)るなあ。」
次(🖐)(cì )郎は、先生(shēng )の言葉(🏠)がます(👙)ます激し(🔢)く(🐖)なっていくのにおどろいた。先生(shēng )は、あ(🖖)るい(🐩)は、昨日の入塾式におけ(🧚)る(⤵)平(🧐)木中(🕡)(zhō(🌴)ng )佐(📒)の影響えい(🌏)きょうか(🌕)ら、できるだけ(🏐)早く塾生たち(🐔)を(🚦)救い出(chū )そ(🔢)うとしていられ(💷)るのかも(🕚)しれ(🏾)な(⛺)い。しかし、(🌳)それに(🎣)し(🎻)ても入塾したばかり(🔛)の(⏮)青年たちに話(🎫)す言(✈)葉としては、あまりにも激しすぎる。これでは(🎶)かえって逆(nì )効果(guǒ )を生むのではあるまいか。
「ええ、(✂)べつに出(chū )る用もなか(🏥)った(🛩)ので……」
そのうち(🏒)に(🍨)、(⛱)小(xiǎo )便(🔝)(biàn )所の掃除が(🏇)終(🉐)わったらしく、そ(➖)れに(🎵)かかっていた四人の(🛷)うちの(🦋)三人が、(🐬)とん(⏩)狂な笑(🌴)い声をたて(📙)ながら、大(dà )便所の掃(sǎo )除(📙)をはじめ(🚭)、あとの一(🕞)人が、(🧦)た(🚃)たきに(🔉)水を流し(📬)はじめた。で、(😝)次郎(📉)は、二つ目の大便所の掃除を(💛)お(😚)わると、すぐそこを去(📡)っ(🍽)て講堂(táng )の(🎼)ほうに行(háng )った。大(dà )河(hé )とは(🥀)、ついに言葉(yè )を(🌤)かわさないまま(🚆)だった(🍓)の(🖥)であ(🚾)る。
(🥘)凍こおりつい(🎐)た(🐕)よ(🎾)うな冷たい空(🏑)気(🌼)(qì )をやぶって、板木(mù )が(📴)鳴りだした。そとはまだ、真(zhē(🐸)n )っ暗(à(🏤)n )である。白(bái )木(💣)綿しろも(🥜)めん(👥)の(🗳)、古ぼけ(📬)たカ(👟)ーテンのすき間(🏡)から(🚳)、硝(🚺)子戸(✒)ガラスどご(👣)し(💛)に、大きな星がまた(💄)たい(🦏)ているのが、はっ(🏴)きり次郎の眼(🔜)に映(yì(🐽)ng )った(🌻)。
「べつにこれと申す心(xīn )得(dé )もございません。ただ(🛢)定めに従いまして(🕖)つきましただけで……」(👯)
「田川(🍐)(chuā(🤟)n )君のほ(🈸)かにも、まだよく(🏕)納得(dé )がいかないでいる人(📖)がたくさんあるだろ(🍜)う(🌦)と(🎤)思う(📐)が、そ(🏻)うした根(⛳)(gēn )本(běn )問(wèn )題につ(🍉)いては、(🎹)これか(🦐)ら何度(dù )でもむし(🎲)かえして話しあう機会があるだろう。そ(📺)こ(🚞)で、そ(🏯)れはいちおう(🥞)未解(👽)決のままに(💤)して、とも(💝)かくも具(jù(㊗) )体的な問(😍)題(💙)(tí )にはい(💞)ることにしょ(💋)う。じゃあ、時間も(🆑)おそくなっ(🦉)たし、私(⛷)(sī )のほう(🙂)から案を(🤡)出(🦒)(chū )すことにす(💶)るよ(🏁)。」(💥)
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