高瀬(lài )は戸(🥨)(hù )口(kǒu )に立(💔)っ(💹)て眺(🎥)めて(🏴)いた。
新緑の頃のことで、塾のア(🍲)カシヤの葉は(✨)日にチラチラ(🙊)する。薮(sǒu )やぶのように(👱)茂(🍁)(mà(👓)o )り(🛣)重(🍪)なった(👡)細い枝は見(jiàn )上(📋)るほど高(gāo )く延(🤫)びた。
小使いの(💠)音吉が来て三尺(⏹)四(🌕)(sì )方(👔)ばかりの炉を新規に築つき上げてくれた頃(qǐng )、(🧓)高(gāo )瀬(🏐)は先生の(🍲)隣(🥀)屋敷の方(👢)からここへ移(yí(🏅) )った(🔪)。
(🥠)ある日、(🚅)高(gāo )瀬は受持の授(⛺)(shòu )業を終って(🦗)、学士の(❕)教室の側を通った。学(🎇)士も日課(🎄)を(✳)済ました(👀)ところ(♉)であ(🔰)ったが(👩)、まだ机の前に立(💆)って何か生徒に説明して(♓)いた。机(🎬)の上には(✌)大理石の屑(🧡)くず、塩酸(suān )の壜びん、コップなどが置(🎬)いてあった。蝋燭ろう(✉)そく(😦)の(🏜)火(huǒ )も燃えていた(📲)。学士は手にしたコップ(🖼)をすこし傾(qī(📃)ng )かしげて(🛵)見せ(🔴)た。炭素(🧢)(sù )がその玻(bō )璃板ガラ(🎲)スいたの間か(👮)ら流れると、(♋)蝋燭(😊)の火は水を(👖)注ぎ掛け(🎡)られたように消え(🧙)た。
こう高(gāo )瀬は泉(💔)に話(🛌)すこともあっ(🍫)た。
「なんだか、俺は―(⏹)―気でも狂ちがいそ(🐡)うだ」
「どうも先生の(🧤)朝顔は(🧝)むず(🧒)か(⛴)しくッて(🍏)、(😑)私には(✖)まだよく解りません」(🗝)と高(😗)瀬は笑いなが(🏰)ら言っ(🔡)た。
学士(shì )は一番(⤵)弱(ruò )い弓(🔊)をひい(🐗)たが、(📼)熱心(♍)(xīn )で(😥)よ(🐲)く当るように成っ(🖊)た。的も自分で張(🌛)ったのを持っ(💛)て来(😂)(lái )て(🔣)、掛け替(👼)えに行っ(🖍)た(🛹)。
「しかし(🌫)、女(🔵)でも(🌃)何でも働く(🎞)ところです(🌫)ネ」と子(zǐ )安(💀)(ā(🌰)n )は別れ際ぎ(🎍)わに高瀬に言った(⏰)。
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