(🖥)と、次郎は眼をふせた(🧖)ま(✳)ま頭をさ(👆)げ、(🍶)逃にげる(🏎)ように塾長(zhǎng )室を出(🍨)た。
次郎(láng )と大河(♎)(hé )と(🕳)は、間(🏚)もな(🎭)く(👆)、(🤕)それぞれに最初の(🍿)大(dà )便所の(🚋)掃(🅿)除を終わって、となりの大便所に移ってい(🚋)た。まだだれも(🈷)手(🧤)(shǒu )を(🖼)かけない大便所(🤣)が(🚡)、あい(🏂)だに三つほどはさまっている。次郎は、さっきから、大(dà )河に話しかけてみたい気持ちは十(🐎)(shí )分だっ(👳)た(🐽)。しか(⤵)し、遠く(✊)からのかけ合(hé(🏗) )い話(huà )は、こ(🔀)の場(chǎ(🅰)ng )合、何(☔)とな(👐)くぴったりし(🍟)な(😴)かったし、また、雑(zá )巾(jīn )をゆすぎに出たつ(🚀)いでに(🍎)、(🌦)そっとのぞいて見た大河の様子が(🥟)、(🥎)いか(⛴)に(👉)も沈(shě(😇)n )黙ちんもく(👖)の行者(zhě )ぎょ(🍛)うじゃと(🌾)いっ(🏔)た感(gǎn )銘(🏽)かんめい(💍)を(🚗)かれ(🎬)に(🤬)与(🤰)あ(🥟)たえていた(🕗)ので、(🏌)口(kǒu )をきるの(📻)がよけいにためらわれるの(🙆)だ(⛄)った。
そのあと、(🥝)就寝前の行事(🥎)として、最(zuì(🚈) )初(chū(🚸) )の静坐(🍓)(zuò )せいざがはじ(🚃)まった。塾生(🥢)たちは(🎵)、各室(🔥)ごと(Ⓜ)に、きちんと縦(zǒ(🙇)ng )たてにならび、朝倉(🖇)先生の(㊙)指(zhǐ )導にしたがって(😯)その姿勢(🥌)をとった。
「しかしもう眼はさま(⌛)し(😶)ていま(🌁)す(🍠)よ(🎮)。」
みんな(🎅)が出(👠)(chū )はら(🥐)っ(🍡)てしまうと、次郎も一週(zhōu )間ぶりで解放された時(🤵)間(🤭)を持つ(📯)こと(📅)ができた。いつ(🛬)もだと、さっそく読書(🗡)を(🍂)やるか(🍸)、空林(lín )庵(👨)くう(🐳)りんあん(🎇)に行(há(😔)ng )って(🍞)、朝倉先(xiān )生夫妻(🌮)(qī )とゆっくり話(huà )しこむかするはず(🐞)だ(🐗)ったが、今日(🤣)は(🤥)、事(shì )務室(😘)の隣と(🏨)なり(🍃)の自分の部屋(wū )で(👿)、机によ(🎙)りかかったまま、な(🏜)がいことひ(🌩)とり(📓)で(🤩)考(kǎ(🧣)o )えこ(🗜)んでいた。
次(cì )郎は、いきなりぴしり(✳)と(📇)胸(xiōng )に(🚥)笞む(🔳)ち(🌬)をあてられたような気が(🐫)した。か(🈚)れの眼には、(💋)大河(🔉)の、今朝(🌿)(cháo )のしずまりきった静坐の姿(zī )がひとりでに浮うかんで来(lái )た。む(🤚)ろ(👣)ん、先(🍌)生に返す言(💍)葉(🌘)(yè )は見(🎱)つからなかった。先生(🛺)は、すると、(🗼)微(wēi )笑びしょうしなが(😭)ら(🌸)、
とこ(🥕)ろで、かれ(🏨)の(🏟)言葉が終(🍺)わるか(⏹)終わらない(🗒)うちに、二(èr )三(sā(🐓)n )の室から、急に(🚀)さ(🍊)わがしい人声や物音(yī(🤥)n )が、廊下(🏍)(xià )をつたってきこ(👱)え(😷)だした(🎄)。
朝倉先生は(🏥)、この(🐮)話を語り(🐬)おわると、(👔)し(🌊)ばら(⛹)く沈黙した。
(🌔)飯(📟)島は、(🐄)いかにも得意らしくこ(⏯)た(🤒)えた。
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