フェラ 動画《吉沢 明歩 流出》2行目ライン
吉沢 明歩 流出あらすじ
朝倉(🔷)先生は、(🚳)この話を語(🦓)(yǔ )りおわる(🤡)と、しばらく(🏽)沈黙(mò )した。
「ぼく……(🎭)もっと……考えて(🧞)みます(🕧)。」
(🤙)先生(🦏)は、そう(😛)言(yá(🚪)n )っ(😟)て(🎉)、(🕙)次(👸)郎(🔵)に目(mù(🕕) )く(🥝)ばせした。次郎は待ちかまえていたように、(♉)自分のそばに置い(🎌)ていた紙袋か(💌)み(🎒)ぶくろ(🥡)から(🛍)、ガ(🍡)リ版の(🏿)印刷物(wù )をとり(🍶)出して、みんなに(🕖)配(pèi )布(♊)(bù )した。
やがて(🕙)朝食の時間(🛣)になった。次郎は箸(⚡)は(🥠)しをにぎって(🚍)いる(🌅)間も、と(🗨)き(💂)どき眼(yǎ(🆗)n )をつ(🔉)ぶ(🏷)っ(👕)て、何か考える(📨)ふ(📋)う(🎓)だった。
「妙みょう(🎤)なも(🏚)んだね、選挙なんて。」
「(🌥)相(xiàng )変わらずですね。」
「新(🍕)参しんざん(🌶)の(📨)小僧(😚)(sēng )こ(👏)ぞうでございます。」
かれは(🗑)、(🕎)むろん、そのことに気(🍱)が(🍥)ついていた。し(📠)かし、べつ(🦀)に気を(👢)くさらしてはいなか(🐈)った。毎回開塾の(📜)当初はそうだったし(🥇)、時刻どおりに板木が(😄)鳴ること(🤭)さえ珍めずら(🔥)しか(🌦)った(😈)の(🤥)で、今朝の板木当番(fān )の正確さだけでも上できだぐ(👦)らい(🎛)に(😤)思っていた(🧒)の(🗾)である。
と、次郎(🥎)は眼(yǎn )をふせたまま(🕠)頭をさげ、逃にげ(⤴)るように塾長(zhǎng )室を出た。
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《吉沢 明歩 流出》よくある質問
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Q6《吉沢 明歩 流出》評価:
A彼女はそれを夫(👊)の歌の(⚡)あとの余白へ(🐳)鉛(🖍)筆で書き添えて、もとの(♓)通り(👆)机の(🤔)上にひろげ(🕙)ておい(✍)たが、貞(🕛)之助は夕方帰って来て、そ(🔋)れに気が付いたの(🕯)かど(😈)うか何の話もせず(🛏)、幸子も忘れてしまって(🔂)いた(🍪)。が、その明くる朝、(👦)彼女が書(🍫)斎を片附けに行くと(🕟)、机の上(😯)に昨日(💱)の(🔎)通り紙(🍨)きれが(🛺)載(🎙)っていて、彼(🚜)女の(🥓)歌の又あ(🤛)とへ(⏰)、貞之(🛃)助(⛰)の手で、それをこう訂正し(🌴)て(🎖)はと云うつもりなので(❎)もあろう(👰)か、次の(🈚)ような歌が(💴)記されて(🎍)いた。―――
A「(🤳)ああ、そう、…(🍰)……(🦄)」
A明治卅四(👁)年十(✳)月(👷)廿一日生
Aと、私(🤩)は感(📥)慨無量の体でそ(🧝)う云いまし(🔡)た。
A この時分(🏫)には、私の(🍲)村に(🌲)も町(🌡)制が敷か(😾)れてゐ(🌑)たが、その高等小學校は私(⭕)の町と附近の五六ヶ村と共同(🎪)で出資して作(⚾)られたも(🎱)の(🆘)で(💵)あつ(🍚)て、ま(💮)ちから半里も離れた松(🍎)林の(🕢)中に在つた(🔭)。私は病氣のた(🕵)め(🎭)にしじゆう學(📮)校をやすんでゐたのだけれどその小學校の代(📯)表者(🏺)だ(🚠)つたので、他村からの優等(🚓)生がたくさん(♍)集る(📼)高(🥑)等小學校でも(🛺)一番に(🐪)なるやう努めなければい(🐑)けなかつたのである。しかし私はそこで(🍗)も相變(🏷)ら(🕷)ず(🕯)勉強をし(🤹)なかつた。い(🎱)まに(🐷)中(🚐)學生(🕠)に成るの(⌚)だ、(🚂)といふ私の自矜が、(🍴)その(🥥)高等小(🚷)學校を汚く(💢)不愉快に感じさせてゐたのだ。私は授業中おも(🕧)に(🌿)連續の漫(👯)畫をかいた。休憩時間になると、聲色こわいろをつかつてそれ(🐯)を生徒(🌼)たちへ説(🥤)明(🔦)して(🙂)やつた。そんな漫畫をかいた手(🈹)帖が四五册(🛫)もた(🤳)まつた。机に(🐙)頬杖ついて教室の外の(🥝)景(👳)色をぼんやり眺めて一時間を(🍕)過(🤬)すこともあつた。私は硝子窓(⬆)の傍(🤜)に座(🕠)席をもつてゐ(👺)たが、(🕵)その(😰)窓の(🖌)硝子板には(🔕)蠅が(👑)いつぴき押しつ(😨)ぶされて(🔎)なが(⏬)いことねばり(⏭)ついたままでゐて、そ(🏽)れ(🤼)が(🐆)私の視(🤓)野の片隅にぼんやりと大きく(🎭)はひつ(🥩)て來ると、私には雉(🕐)か山鳩かのやうに(🛴)思は(🖤)れ(🌆)、幾(🌗)たびと(🤗)なく驚かされたもの(💎)であつた(🗂)。私(🌇)を愛(🚬)し(🥝)てゐ(🚕)る五六人の生徒たちと一(💕)緒に授(🌇)業を(👖)逃げ(🌈)て(💨)、松林の(🕘)裏にある沼の岸邊に寢ころびつつ、女生(🦎)徒の話をした(🖍)り、皆で着物をまくつて(➕)そこ(🦌)にうつす(💾)り(👌)生えそめた(🚃)毛(🕐)を較べ合つたりして遊んだので(💸)ある。
A 義務として、(🛳)書くの(👊)である。書ける状態に(🤰)在る時、と(🈶)前に(🐧)言つた(🚂)。それは(🌯)高邁のこと(🈁)を言つてゐるのでは(🕢)無い。すなはち私は、いま鼻風邪をひいて、(🌂)熱も少しあるが(🚠)、寢る(🛬)ほどのもので(📳)は無い。原稿を書け(🎃)な(🚎)いといふ(🦁)ほどの(🚴)病氣でも(🚽)無い。書ける状態に在る(🍕)の(🐌)である。また私は(📦)、二月(♍)二十五日までに今月の豫(🥗)定の仕(🚮)事はや(🙍)つ(🚛)てしま(👻)つた(🌱)。二(🚶)十(🥒)五(👧)日から、二十九日ま(🕺)でに(🖊)は約束の(💽)仕事は何(📦)も無(🍆)い(🛒)。その(💤)四(🏜)日(🐼)間に、私は、五枚(🕦)く(📤)らゐ(🔛)は(💱)、どうしたつて書(🤾)ける筈で(🏍)ある(🧕)。書け(💋)る(🚸)状態に在るのである。だから私は書かなければなら(♊)ない。私(🍌)は、(🌄)いま、義務の爲に(💞)生きてゐる(🌱)。義(⛰)務(🤸)が、私のい(🦉)のちを支へてくれてゐる。私(🧘)一個人の本能としては、(🌉)死んだ(😎)つて(🌥)いい(💬)のである。死(✴)んだ(🍣)つ(🥙)て(🏐)、生(🔜)きてたつて、病氣だつて、そんなに變りは無いと思つてゐる。けれども(🔂)、義(🛐)務は、私を死なせな(🛠)い。義務は(🛥)、私に努(💅)力(🤓)を(😦)命ずる。休止の無い、(🏑)も(🍷)つと、もつとの努力を命ずる。私(🎓)は、よろよろ立(🕘)つて、鬪ふのであ(📦)る。負けて居られないので(🥦)ある。單純なもので(🍐)ある。
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