日本《工 口 動画》2行目ライン
工 口 動画あらすじ
読んで行くうちに、(😝)年(🙆)若(📷)(ruò )な自分(🦃)がそこへあらわれた。何か(🍦)しら胸を騒がせる(🍸)こ(📒)とがあると、直(zhí )すぐ(🔀)頬ほおが熱くなって来(🦍)るような、ま(😭)だ無(wú )垢(gòu )むくで(🐯)初心うぶな自(🎼)分(fèn )がそこへ(🔤)あ(🏩)らわ(🍹)れた。何か遠(🔹)い先の方に自分等を待(🖌)(dài )受(shò(🐧)u )けてい(🐨)てくれるものがあるような心持(chí )でもって(💁)歩(bù )き出(chū(🚝) )したばかりの(🐺)頃(🤗)の自分(fèn )がそこへ(📗)あらわれた。岸本は自分の少(shǎo )年(niá(👱)n )の姿(zī(💚) )を(💁)自分(❄)で(⏸)見(🕵)る思いをした(🚔)。
「繁ちゃん」(🧘)
見ると二人(🐛)の子(🤷)供(gòng )は、引留めようとする節子(zǐ )の(♟)言うこ(🔶)とも聞入(🍫)れない(🐱)で争っていた(🔌)。兄は弟(🎫)を打ぶった(🈯)。弟(😋)も兄(🍼)を打(🍆)った。
「お節(💐)ちゃんは居るの」と繁が節(jiē(😦) )子(zǐ )の(🧐)方(🥢)(fāng )を見て訊き(😻)いた。
最近に筆を執り始めた草稿(🦗)が岸本の机(jī )の上(👑)に置いて(📈)あった。それは自伝の一部とも言うべきも(📐)のであった(👢)。彼の少年時代(dà(🖇)i )から(♿)青(🍴)年(nián )時(♎)(shí )代(🖐)(dài )に入(rù )ろう(⛴)とする頃の(👤)ことが書きかけ(😲)てあった。恐ら(🈚)く(🙏)自分(😛)(fèn )に(🚺)取(🗳)っ(👜)て(📎)は(🛺)これが筆(bǐ(☕) )の執(🀄)り納(🐑)め(😽)であるかも(😿)知れ(🏠)な(👑)い、そんな(🎢)心持(🐨)が(🥎)乱れた彼(🅰)の胸の中を(🎪)支配す(🔎)る(🔃)ように成っ(❌)た。彼は机の前(qiá(⛑)n )に静(jìng )坐し(✅)て、残すつ(🔬)も(🎴)りもなくこ(🐀)の世に残して(📘)置(zhì )い(🥢)て行(háng )こうとする自分の書きかけの文(👈)章(zhā(💗)ng )を読(🍰)んで見た。そ(⛎)れを読んで(😴)、耐え(🛑)られるだけ(🍫)ジ(🕒)ッと耐(nài )えようとした(🐽)。又終(zhōng )り(👼)の方の足(⬅)(zú )りない部分を書き加えようともした。草稿の中に出て来る(🗾)の(⏬)は十八九歳の(♍)頃の彼(🛤)(bǐ(🚜) )自身であ(🕳)る。
岸(🔽)本は(🍬)出来(💉)る(🐨)だけ旅(♏)の支(🆖)度を急(⌚)ごうとした(⚓)。漸よう(⚾)やく(🔀)家(♓)の周囲ま(🚑)わりの狭(📱)い(📊)廂(🤙)(xiāng )間ひあわい(🏈)なぞ(🔰)に草の芽(⏰)を見(jiàn )る(📪)頃(qǐng )に成って(💖)、引(📈)越(yuè(🍜) )の準(zhǔn )備(🐪)をする(⭐)ま(🚻)でに漕(cáo )こぎ付(fù(😣) )け(🚎)ることが出(📜)(chū )来た。節子は暇さ(🧘)えあれば炬燵こたつに齧かじりつ(🥪)いて、丁(🧞)度巣(cháo )に隠れる(🤾)鳥のように、勝(shèng )手に近い(🧖)小座敷(🥨)に籠こもってばかりいるような人に成(chéng )った。一(yī )月は一(yī )月より眼に見(😨)えないも(📹)のの成長か(🌌)ら(🆚)苦しめ(🛸)られて行(háng )く彼(bǐ(🍩) )女の様(yàng )子が(🤱)岸本にもよく感じられた。彼の心が焦(💏)あせ(🍘)れば焦(✊)(jiāo )るほど、延びることを待って(👪)いられないよう(🐑)な眼に見え(🐖)ない(🃏)ものは意地(dì )の悪(🤭)いほど無遠慮(lǜ )ぶえんりょ(🏆)な勢(shì )いを(🚉)示(🕖)して来(🕷)た。一日も、一(🥫)刻(🍵)も、(🎡)与えられた時を猶(💸)(yóu )予(🔬)する(🕎)こと(🌵)は出(👸)来ないか(🐎)のように。仮(fǎ(🍏)n )令(🔟)たとえ(🤳)母の(🚨)生命いのちを(👽)奪って(🚎)まで(🔍)も生(🛑)きようとするようなそ(🤶)の(🔂)小さな(✋)ものを実際人(😒)の力でどうすることも(🌥)出来なかっ(🗺)た。
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