フェラ 動画《えろ 罰》2行目ライン
えろ 罰あらすじ
枝折戸は(🙆)手で押すとわけな(🎎)く開いた(❇)。次郎(lá(📙)ng )は、行(🐾)儀よく二列にならんでいる朝顔(yá )鉢の(🦅)間を通って、縁側に腰をかける(🔔)と(🈁)、ぬす(🍦)むように道江の顔(🐗)をのぞいた。
「そりゃ(🛏)あ(👣)、事を(🧟)あら立(lì )てれ(🚢)ば、いくら(📽)でも手はある(🎅)と思(sī )うの。だけど、同じ村に住んでいては、そうも(🙇)いかない(📁)し、……(💑)」
「(👤)それがきっと(🏼)大(dà(🚇) )きな(🤬)問(🌤)題になると思う(🔷)ね。」
次郎はあいまいな返事を(🐕)した。そして父が(❎)カンカ(🌍)ン帽(mào )をかぶりなお(👆)しな(👚)がら鶏舎(👬)の方に(🚕)行(háng )くのを(🦏)見おくっ(😖)ていたが、急に自(zì )分も(👲)立ち上っておも(🥏)屋(🛳)の方に行き、二(🕓)階(🏂)に(🥕)かけ(🌕)あがるとぐった(🐂)り(😍)と畳(dié(🎻) )の(🗿)上に寝ころん(📻)で(🐟)、大きな(🥅)ため(👂)息(xī )をつい(🍚)た。
「(🕠)知って(☕)いて、なぜだまっ(🥑)て通りぬけ(🐂)るんだ。」
(👑)校長室が(💽)ひ(🧡)っそりして(💱)いるのに(🍗)ひきかえて、教員(yuá(🍹)n )室(🏧)(shì(👅) )は何(🚥)(hé )と(🤝)なく落(🐩)ちつきがなかった。三人、五人とかた(😜)まっ(✌)て立(🐖)ち話をしている様子(🌿)(zǐ(🥤) )が、あけ放した窓から、いつも(🍕)生(shē(🥅)ng )徒たちの(🍍)眼にうつった。ま(🗨)た四(sì(🔝) )年(nián )や五年(nián )の教室に出て来(lái )る先生た(🥙)ちの態度に(⬅)も、ふだ(🕣)ん(🌌)とかな(🏊)りちがったところがあった。い(📨)つも駄じ(🖕)ゃ(🏁)れをとば(👼)すのを得意(yì )にして(💡)いる先生(➿)がいやに(🗻)まじめだったり、これまで教(🧢)科(kē(🐗) )書以外(🖨)(wài )の話(huà(✌) )なんか一度(💺)も(🈺)したこ(🗡)とのな(👌)い先生が(🧐)、とってつ(🚏)けたよう(🤤)に、修身(🎴)めいた話をし出したり、(🎙)また(⭐)中には(😆)、(❇)変(🌒)ににやに(🏺)やしなが(🛰)ら、「こない(😼)だ大(🍰)垣前(💾)(qián )校長か(😩)ら(🕐)お手(shǒu )紙をいた(🎁)だいて(😊)ね(🤩)。」と、その手(👂)紙(👽)の(👊)中に書いてあったという一(🐆)二(📈)の文句(👋)を引き(🙃)出して、前校長(🤳)をほ(🧦)め、自(zì )分(fè(🔖)n )と(🍅)前校長の間(jiān )には何(🍔)か特(🚹)別(bié )の関係で(😰)も(🙁)あったか(🆕)のよう(⚡)にほ(🥥)の(💿)めかしたり(📚)する先生も(😏)あった。すべ(🙍)て(🌾)こ(☕)うい(🍉)うこと(🥀)が何(🤹)を説明しているかは(🆒)、生徒たち(📏)にむ(🤵)ろん(🌍)わかりすぎ(⛎)るほどわかっ(📶)ていた。だから休(xiū )み時間(jiān )になる(🗡)と、彼(🎍)(bǐ )らは(🚧)それを材料にして先生たちの(😝)品(🍯)定めをす(✍)る(🆘)のに(💭)忙(máng )し(💆)か(🐅)った。こんな場合、いつも奇抜(🖨)(bá )な思いつきをやるので人気(🐋)のある(❤)五年(🏵)の森川という生(shē(🎄)ng )徒は、四(sì(🧀) )年と五(🧘)年(nián )の各教(🏦)(jiāo )室をまわ(🦍)っ(🤝)てその品定めをきい(🔑)てある(💙)いていたが、昼休みの時(🈲)間(💧)には、(⛺)もう校友会事務(wù )室の黒板に「(👅)教(🏄)員適性(xìng )審(shěn )査採点(🤷)表(🐧)(biǎo )」と(😩)いうの(❕)を書きあ(📣)げていた。校(🦂)(xià(👑)o )友会事務(wù )室(shì(🥫) )は、(⏱)生徒控所の横の(🙅)小さ(♎)な室で、(💒)間(🕵)は(♑)ガラス戸で仕切ってあっ(💒)たので、控所(🙎)からはまる(🚑)見(🎦)えだった。校(xiào )友会の(🐬)委員たち五(😚)六(🚄)(liù )名が中でわい(🚏)わいさわ(⭕)いでいる声(🛃)を(🐰)ききつけて、ふだんは(🎀)遠慮しがちな一(🐚)二年(🐣)の生徒たちまでが押(yā )しよせて来たが(💴)、その採点表(❗)の左(📌)(zuǒ )の端に(🌎)は、馬賊、チャッ(😐)プリ(😼)ン、(💳)かまき(🚟)り、あ(🔄)ざらし、おで(🎻)ん、(🥨)花王石けん、長茄(qié(🌧) )子、瓦煎餅(🔒)、とい(🍲)ったよう(🍭)な先(❗)生たちのあだ名が(🔷)縦(zǒng )にならんでおり、それに括弧かっ(🌋)こして(🧣)受持(chí )学科名が書いてあった。そ(⏩)して、その右(🍟)に点数(🚍)欄(lá(🗞)n )と備考(kǎo )欄(lán )とが(🛸)あ(🦇)っ(🚼)た(👾)が、点数欄(♿)には五(👩)点(diǎn )というのが一つあるきりで(🎫)、あとはみな(❓)四(🛳)点以下(xià )だった。零点はさす(🐶)がに(👕)一つもな(🍿)かった(🤤)。備(🍞)(bèi )考欄(lán )には、「品性下劣、御殿女中の(🛢)如(rú )し」とか、「駈(qū )落かけおち三回(huí(🙀) )心中(🔞)未遂(🤣)一回」とか、「野心満々、惜しむらくは低能(👶)」(📶)とか、「彼(bǐ )いつの日(rì )にか悔い改めん(🐜)」とか、(🏉)「愚鈍なる(🥒)が如くに(🗾)し(👀)て、最も警戒を要(🥤)す」(🖋)とか、(❔)そ(🛠)ういったさまざまの文句が(🕰)、いっぱい(🐆)書(shū )き(🤠)つめてあ(🎆)った。五(🍄)点の評(👦)点を(🛰)もらったのは「あざらし」先生だったが、その備考(kǎ(😢)o )欄には「性粗(🐛)野(🎮)にして稚気あ(🗼)り、陰(🏇)険(♋)とは認めが(🦅)たし、合(hé )否の判定(🎇)は(🤗)後(🎫)日会議の結(jié )果(guǒ )に(🎞)まつ(🖥)」とあった(🍬)。
次郎はだまって(👽)朝(cháo )顔の(🛁)鉢(🐚)(bō )に眼をやった。しぼんだ花(🔺)が、(💗)だらりと、つるにく(🔓)っついているのが(🚐)、いや(😫)に彼の気持をいらだた(🤲)せた(🍱)。すると、
「(🙏)それもそうね。」
「そうだよ。あいつはまるで恋人(🔶)の(🕜)よう(🌱)に朝(🧑)倉先(🦃)生を慕っていたから(🧠)ね。」
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