日本《クリマリ》2行目ライン
クリマリあらすじ
(📄)そ(🤥)れには、組織や、講義(🤲)科(kē )目や、諸行事(👹)の時間(😶)割(👠)など、必要(yào )な諸計画が(⏹)一(🐶)通りならべら(🏘)れ(🎰)ていたが、そのどの部分(fèn )を見(🤱)ても常識か(🙍)らと(🗃)びはなれた(🖥)ような(🖍)こ(〰)と(😜)は一つもなか(🦃)っ(😻)た。塾(🐶)(shú(🐮) )堂と名(📝)の(🎯)つくところでは(🐆)、その(💽)ころほと(📏)ん(💼)どつきも(🍥)のの(🔔)ようになっていた「みそぎ」とか(🥠)、「沈黙ちん(🕷)もくの労働」とか、およそそ(🔉)ういった(🕚)、いわゆる(🎂)「鍛練たんれん」的な行事が全(quán )く見(jià(🐗)n )当たらな(🍒)いのは、む(⏳)し(✡)ろ(🤳)みんなには、(🛀)ふしぎに思わ(🚦)れたくら(🌒)いであった(💢)。五時半起床というの(🔈)が、二(🌄)(èr )月(😋)の武蔵野(yě )むさしの(🍄)では、ちょっとつ(🙈)らそ(🐌)うにも思えたが、(🎥)それ(🚚)も(🛷)青(👾)(qīng )年(niá(💡)n )たちにとっては、(🐪)決し(⌛)て(⛓)おど(🛢)ろ(🌴)くほどのこ(🚳)とで(🤷)はなかった。むしろかれ(👲)らをおどろかしたのは、生(shēng )活(🚻)にうるお(👩)いを与あ(😅)たえるような行(🎯)事が、かなりの程(😤)度(✊)に(📘)、織(🚬)おりこ(🏭)まれていることであった。とにかく、見(🚠)る人が見(🔴)れば(⏮)、日常生(🛩)活を深め(🔊)高める目的(👠)で、すべてが計(💆)画されているという(😤)ことが明らかであ(⏮)った。
（最初の朝の板木の音が、(🖐)こんな(👄)だっ(㊙)たことは、(🐳)それまでに(🍐)まった(🤞)く(🅰)な(🛄)いことだ。だれだろ(🎁)う、今朝の当(dāng )番は？）(📯)
「ええ、(🐘)それはぼくにも(👡)わかり(🎪)ます。しかし、そのために、大河(🌠)君(💁)がぬれ(🥧)衣ぎぬ(🎎)をきなければならないと(💷)い(👋)う(🍍)道理はないでしょう。ぼ(🦖)くとして(🐵)は、(🥓)それが(🧝)たまらないほど心(xī(🏿)n )苦し(🐐)い(🐆)んです(🕌)。」
「僕もそう思(✳)って、わざ(🎛)わざ廊(láng )下に出て見た(🤼)んですが、当番(🕖)は大(🎎)河君だったんです。」
「(🚋)今のところ、平木中佐の影響えいきょ(🧡)うでど(💙)う(🌠)こうというようなこ(🐠)とは、全(📈)然ないように思い(👐)ます。」(🤔)
次郎(💟)が、いぶかりながら戸(🐜)をあけると、そこには大(dà )河無(👌)門が(😎)立っ(⏲)ていた。
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