「(🕴)バンザアイ」
こうかれは(🔔)い(❔)つ(🕴)もいっ(🍉)た、だがいま(🔵)きてみると子供等ばかりでなく、労(📊)働者も商人も紳士(shì(💈) )しん(🕊)し(💧)も役(yì )人も集(jí )まっている。
「どう(💺)ぞ神様、ぼく(🐪)の塾じ(😧)ゅくをまもってくだ(♏)さ(📽)い」
「わ(🚥)かったか」
(❔)見物人は(🙇)立(💍)ちあがってその方を見やっ(🎾)た(⏳)、同時に「わ(😌)あッ」(🦌)とい(🏤)う笑声(🍒)(shēng )が一度に起(qǐ )こった。
「ぷう(😠)ぷう(🕛)ぽうぽう」
ふた(🥉)りは顔(yá )を見(⛰)るたびに(📽)それを語(🏵)りあった(🌨)。ふたりはは(🖱)たして(🍜)一高(♐)で一(🐊)緒(⭐)に(😵)なり得う(🏁)るだろう(🍬)か、いまは読者(🦕)にそれをもらすべ(🤕)きときでない。とに(🤣)かく花(💄)は(📶)さき(😆)花は散(🍩)り、月(yuè )日は(🔕)青春の希望と(🈴)共(🛐)(gòng )に(😀)伸びや(🎷)かに輝きな(🦀)がら(😍)うつ(🆘)りゆく(🕖)。柳光一(🔋)は四(🛶)年生になっ(🆑)た。
級の重(chóng )なるものが五人(🏉)集まって相談会を開いた、(🕣)も(📒)し手塚であるなら(🎍)同(🐛)(tóng )級の恥辱(😎)だからなんとかいまのうちに(🗨)相当(dāng )の(🥪)手段を講じ(📕)な(㊗)ければなるま(⏱)い。こ(💗)れが会(📳)(huì )議の主眼であった(🛷)。
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