学(🚶)士と(🗣)高瀬(🏭)はしばらくその人の前に立(lì )った。
とその人(rén )は畠に居て言っ(🏜)た。
(🔣)子(👷)(zǐ )安(ān )は心(⛓)から(😳)出た(🏌)声で快(🍍)活に(☝)笑った。「まる(🤚)で、ゴツゴツし(🍭)た岩み(🦕)たよ(🤨)うな連(lián )中ばか(🙊)りだ」と(🆓)彼(🎷)(bǐ )は(📞)附添つ(🎇)けた(🦎)し(🏼)た。
「どうでしょう、高(gāo )瀬君、(🏄)今度塾へ御願(🤸)(yuàn )いしました(🥠)伜せがれの(💶)奴は(✔)。あれで弟と違って(🥌)、性(🚤)質(🥑)(zhì )は温(wēn )順すなおな方なんですがネ。あれは小学校に居(jū )る時代から(🍏)図画が得(🔣)意(🐿)(yì )でして、その方(fā(🎰)ng )で(🎢)は何時でも甲を(🚥)貰(shì )って(🥛)来ましたよ。私(🦈)が伜に、お前は何に成(chéng )るつもりだッ(🌏)て聞(🐲)きま(🥙)した(🎴)ら、僕は大(dà(👪) )きく成ったら、泉先(xiā(🤯)n )生(❤)のように(⬅)成(chéng )るんだなん(🦄)て……あれ(🌳)で物に成(🏰)(ché(🤚)ng )りましょうか(💔)…(🤳)…」(✂)
ある日(🚱)、高瀬は(🕸)受持の授業(🍷)を終って、学士の教室の側を通(😦)った。学士も(👣)日課を(🎧)済(🚬)ましたところ(➕)であっ(💭)たが、まだ机の前に立っ(😬)て何か(🍔)生(shēng )徒に説明していた(🤕)。机の上には(🤪)大(dà )理石(❕)の屑(🥇)く(🍧)ず(😀)、塩(yán )酸の壜び(🏳)ん、コッ(🏦)プな(🌧)どが(🅰)置(🐥)いてあった(💙)。蝋(⏮)燭(🏆)ろうそくの火(🈹)も燃えていた。学士(🎉)は手(shǒu )にし(🕰)た(🥙)コップをすこし(⏩)傾かしげて見せた。炭素がその(⚾)玻(bō )璃(🏠)板ガラス(🌼)い(📔)たの間(🌪)か(🤬)ら流れ(💟)ると、蝋燭(🔎)の火(huǒ(🕕) )は水を注(♓)ぎ(🥢)掛けられ(🐸)たように消(xiāo )えた。
大(🌆)尉等を園内に残(cán )し(🐨)て置(zhì )い(📕)て、学士と高(gāo )瀬(📐)の二人(rén )は復(⏱)た元(yuán )来(lái )た道を城門の方へとった。
高瀬も佇立(lì )たちど(🍮)ま(💙)って、「畢(bì(📺) )竟(🍬)つまり、よ(🚖)く働くから、そ(😴)れ(🖐)で(🤹)こう女の気象が(😲)勇健つよいんでしょう」
こう(➡)歩(bù )き歩き高(gāo )瀬に話(🛐)し掛けて行くうち(🈹)に(🥡)、急(🌀)にポツポツ落(🐄)ち(🐔)て来た。学(🦑)士は家の(💷)方(🎂)の朝(chá(🎐)o )顔棚だ(🗞)なが案じられるという(😕)風(🌂)で、大(dà )急ぎで高瀬(lài )に別れて行った(⬜)。
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