「第(🙄)一、道(⌚)(dà(🆙)o )江(jiāng )だってそ(❄)んな(🌶)こと(🔏)をしては、かえっ(🤲)て(🙃)恥(chǐ(😳) )ずか(🕍)しい思いをしな(🔹)ければなら(🌇)ないでしょ(✉)う(⛓)。」(👕)
「(🌿)本田、ずるいぞ。」
「昨日(rì )は(🐣)お父さん(🤼)が(🥟)いらっし(⛴)て下(xià )すって、きれい(🚐)なお卵(luǎ(💼)n )をたくさんいただきましたわ……鶏(🔄)の方も(🎼)、本田さん(🌴)毎(měi )日お手伝(🙋)(yún )い?」(😠)
朝倉(cāng )先生の(🥊)家の玄関はひっそ(✊)りして(🃏)いた。案内を乞うと、裏口から奥さんがたすきがけのまま出て来て、
すると、(🍁)馬(😔)田が茶店(⛄)の(⬅)かど口(kǒu )に立って、こち(⬆)らを見てい(🥏)た。そのしまりの(🛸)ない口は冷笑で(🏟)ゆ(📥)が(🎢)んで(🤽)いる。次郎は、しかたなしに立(lì )ち(🐎)どまった。
(🧟)校長室における会見の様(⛹)(yàng )子(⬅)は、あとで四(sì )人(💡)が――と言(yán )っても平尾は(🦅)あまりしゃべら(🔍)な(🐻)かった(🧐)が―(✅)―み(📙)んなに話し(💻)たところ(🍲)によると、(🚤)かなり悲哀感(💚)をそそるものだっ(📁)た(🕺)らしい(🔋)。元来(😜)(lái )花山校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうち(🌹)で言(yán )ったよう(🌾)に、(👌)実際いかにもち(🍠)ょっ(🎯)ぴ(🔅)りして(🏽)いる(📑)。恰(qià )好(hǎ(🅰)o )だけは(🎍)、美(❌)人(🌱)の鼻(⏬)(bí )といっ(🗂)てもいいほど(🆖)とと(🛺)のっているの(🌊)だ(👿)が(🌷)、(🍢)顔の面(🚴)積(🧦)に(🍻)比(bǐ )較して、それがあまりに(🍠)も小さすぎ(🈲)る(🎰)の(😞)である。血(xuè )色のわるい、それでいていやにつる(🛎)つる光っているだだ(🍭)っ広(guǎ(📿)ng )い(🥘)顔(🥫)のまんなかに、つつましすぎるほどつつまし(🏕)く、そし(🏝)てそれ故に(🔭)安定しすぎ(💫)るほど安定してくっついている(🐿)その(🔂)鼻を、(💝)校長就任のそ(➿)の日(🧔)以(yǐ )来、生(🍦)徒た(😯)ちは「ピ(🦍)ラミッド遠(📵)望」と呼んで鑑(jiàn )賞(🖊)(shǎ(🙆)ng )している(🥩)の(🎌)であるが、それは決して的(💰)はず(🕊)れ(🌁)の形容(🥖)だ(🉐)とはい(💖)え(🎈)ない。生徒(tú(👈) )間に、(🥣)それほど安定(dìng )した(🛸)印(🗂)象をあた(🌜)えているその鼻が、血書を差(⬛)出(❇)した瞬(👆)(shùn )間、(🙇)ぴくりと動き、(🚈)しかも多(✒)少(🕋)額(🍮)の方(fāng )にず(⛎)れたように感(🐨)じられ(🎆)たというのだ(📽)から、およそ、その場の光(🎱)景(🌭)が察しられるであろう。
「第(dì )一、君は今(🔺)そんなこ(🐈)と(🔊)に気を(👕)つかっ(🥦)ている時(shí )ではないだろ(🐢)う。君(jun1 )の学(🦀)校(📅)の(👸)問題は(🥍)決(jué )し(😩)て容易で(🎖)はないようだぜ。まだ噂だけで、はっきり(🚋)した(💼)ことはきかないが、もう警察(🐠)や憲兵(🍸)隊が動き出(🤰)(chū )しているというんじゃない(🍱)か。」
「あらっ(😺)!」(🎏)
次郎は(🗻)、ま(🚚)もなく、(👳)せき(⬇)たてられるようにして、(🧦)朝(cháo )倉(🥩)先生の門を出た。門(🍱)(mén )を出るとすぐ、彼はまえうしろを見ま(🖼)わした。そ(🎍)れから、曲(🐔)り角(🍁)のと(🎒)ころまで来て左(zuǒ )右(🖕)を見、もう(💷)一(yī(👁) )度朝倉(🍣)先生(👮)の門の方をふりかえったが、来しな(🏗)に自分(🛳)の顔(🏾)を(⛄)のぞ(🔤)い(🏨)た男(💚)(nán )は、もうどこにも見(♎)え(❌)なかった。
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