「そこで、四年生の責(zé )任いよいよ大なり、だね。」(📡)
「学(xué )校がいやに(🈶)なりゃしない。」
学課(💙)には彼は(🔏)か(🤮)な(🌴)り熱心(🔮)だ(🚜)った(✡)。また、教科書(shū )以(😕)外の本も(🕸)毎日いくらかずつ読(🖍)んだ。た(👉)いてい(🎌)は少年向き(🥉)の雑誌や(🐗)伝記類だったが、恭(🦏)一の本箱から、(🖊)美しく装幀された(🏜)詩集や歌集(🧗)などを、ちょいちょ(✔)い引きだし(🌏)て読むこともあった(🍂)。むろ(🌐)んそのいず(🤞)れもが、彼(😁)に(🌥)はまだ非(fēi )常にむずかしかった。しかし、(😄)恭一(🍿)におりおり解釈(🍤)かいしゃ(😘)くしてもら(🎗)っ(😬)たりしてい(🍶)るうちに、(🔃)詩(shī )や歌のこころというものが(🕰)、いつ(🐋)とはなし(🎊)に彼の感(🧢)情に(🙈)しみ(🍈)入(🤱)って来た。そして、(🐿)時には(🛵)、寝床にはいってから、自(🤩)分(fèn )で歌を考え、(😰)そっと(🦀)起きあがっ(🔈)て、(🚜)それを手(shǒ(🛒)u )帳に書きつけたりする(🛅)こともあった。
(🙄)恭一(yī )は次(🍈)郎(👇)と大沢の顔を(🚈)見(🔓)く(🐈)ら(🎌)べな(📛)がら(📦)、答え(🌯)た(🎋)。大沢は(👽)立ったまま、それをき(❌)い(🌫)て(🚰)いた(🚥)が、に(🍓)っこり(🦈)笑って、また腰(🍭)(yā(🤖)o )をおちつけた。
雨(yǔ(💲) )天(tiān )体(🕰)操場(chǎng )事(👧)件(jiàn )は(⛓)、(🎿)翌(yì )日(rì )にな(👤)ると、もう全(🚑)校(xià(🥊)o )生徒の(😓)噂(zǔn )の種になっていた。恭一の教室(📲)で(💪)も、始(shǐ )業前から(🏹)その(🚷)話でにぎや(🙃)かだっ(🕚)た。
一五 (😋)親爺
「うむ、(🎖)小さ(🐗)い(🐠)時(shí )から乱暴だったよ。しかし、この頃はそう(🔧)でもなかった(🚚)んだが……」
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