ふ(🚓)たりが草に座ってかつ(🈶)飲みかつ語ってるうちに見(😥)物人は刻々(🕰)こっこ(🍂)く(🚰)に加わ(🥙)った。中学の(📋)生徒は制服(fú )制帽整然とうちそ(📢)ろうて一塁(lěi )側(cè )に並んだ。そ(😆)の背後に(👖)は(🍴)中学びいきの(🤜)大人おとな連(liá(😐)n )が(🍭)陣(🈸)取(🖍)って(🤔)いる、そ(😝)の中に光(❓)一(yī )の伯父さ(📧)ん総兵(🔖)衛そ(📼)う(✌)べえがそ(👙)の(🌧)肥ふと(🥔)った胸を拡げ(⏫)て汗をふきふきさかんに応援者(😈)を狩(shò(🗿)u )かり集(jí )めていた、(🍰)かれ(⛴)は甥おいの光(guāng )一(🐙)を勝(shè(🗄)ng )たせ(🌇)たいために商売(mài )を休(🎴)んでやって(🆑)きたの(💯)である。
「じゃお(😉)らあ教えてやるべえ」と善(📔)兵衛(wèi )はいった。
安場(chǎ(🏚)ng )は(🥝)翌(yì(🛴) )日規則正(🌙)しい練(🧖)(lià(⏬)n )習をした、(🐆)一回二回三回一(🕳)同(tó(🎪)ng )は夜色(🚫)が迫るまで(🥧)つづけ(🏪)た。い(😨)よいよ(💏)明日(rì )あす(🚆)にな(🤜)った土曜(yào )日の早朝から(🎥)一(yī(🗃) )同が集まった。
「や(🤞)あ(🔅)おまえさん(🐠)もきて(🔐)る(🙆)ね」と(😬)覚平がい(💃)った(📿)。
松の枝(zhī )に(🤟)乗っていた覚平と善兵(🌹)衛(🍪)はバンザイを叫ん(🎑)だ(🕦)拍(pāi )子ひょうしに両手をあげたの(🏽)で、(📛)松の上から転(🐱)がり落ちたのであ(🧤)った(🍯)。落ちたまま覚平はらっ(😠)ぱをふく(🐨)ことをやめなかった。
「わか(🌡)っ(💦)たか」(🐋)
「手塚! 手(🦑)塚!」(🌹)
「いやい(🕣)や、(👬)ぼくのお情(qíng )けの球を打って喜(xǐ(🚳) )ぶ青(🍩)木で(🕰)はない、そんな(💽)ことはか(🌩)えって青(🕊)(qīng )木を侮辱ぶじょくしか(🚠)つ(🦊)学校(🤺)と野(🐫)球道を侮辱(🎥)するものだ(🕌)」
もう見か(🐤)ぎりを(📤)つけて(🕕)帰(🐉)ったものもある(🎞)。一(🤠)同は肩(🐔)ならしをやったうえで、さっとシートに着いた、安場は上衣う(🗨)わぎを脱いでノックし(🍾)た。それはなん(🔍)ということだろう(⏩)。
回(👖)が進んだ、一(⛴)(yī )対一が二対二(èr )とな(🍠)り、五回、六(liù )回(🕷)におよんだとき、浦(🦑)中は五点、黙(🥪)々もくも(🔭)く(🏚)は三点にな(📺)った(☝)。二(è(✡)r )点(🛑)の相違! このままで押し通(🗜)(tōng )すであろう(📃)か。千三は回(🛸)ごとにミス(🤤)をし(🏎)た、しかもかれ(🧐)は三振(zhèn )二(èr )つ、ピーゴロ一つを打った(🕥)だけである(🚢)。かれはすみに小(👻)(xiǎo )さ(🉑)くなって涙ぐ(🌯)ん(💠)でいた。覚(jiào )平はもう松(😟)の枝に乗りなが(🚯)ららっ(🥇)ぱをふく(🐣)勇(🚒)気(qì )もな(🍽)くなった(🅱)。
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