「うちのせがれも、学校(🥣)から(🚣)帰って来るころ(🈲)ですから、会(huì )ってやってく(🎥)ださい(🚈)。」
その時、老人は(🛍)名(míng )刺(cì )が(💪)わりにと言って、自(zì(🏽) )分(fèn )で打(dǎ )った小刀こが(😦)たなを持(🗑)(chí )ってき(🗺)て(😍)くれました(👕)が(🔳)、そんな小刀一本にも(🏯)小(🙏)さ(🥢)なことを(🆚)おろ(💘)そかにしない(🚒)老人の気象があ(😘)らわれてい(🈶)ました。
自分のことを(👂)ここで少し(⚽)お話(💕)ししてみれば、わたしも仙台(tái )せんだいか(📋)ら東京へ(🥂)帰るよう(🎞)になっ(📽)て(🗒)か(🛩)ら(👸)、またまた自分の仕事(shì )をつづけまし(💄)たが、ま(🦇)だまだ力の足りないこと(🏬)を思(🚃)う(🍌)につけ、あ(🚑)の東北の菖(chāng )蒲(pú )田しょうぶたの(🛀)浜で海(🚢)の空気(qì(📸) )を胸いっぱ(📖)いに吸っ(👁)たり、(🕹)梨畑(tián )なしばたけや(🚀)ぶどう(🃏)畑の見(🌉)(jiàn )られ(🙌)る仙台郊外(wài )を土樋どひというほ(♟)うまで歩き回(🏼)った(👕)り、あるい(📀)は阿武隈川あぶく(🔔)まがわの流(liú )れるところま(🕹)で(🚲)行ってみたりし(🌂)たような(💼)、そ(🌕)んな静かな心(🉐)は持て(🎌)な(🖌)かったのです。そればかりでなく、自分ら(🙏)の(🌡)切り開(kāi )いて(🗳)出て行(háng )こ(🚳)うとする道には(📮)お手本というも(💷)の(⬇)も(🚝)少(shǎ(💟)o )なかったし、足もと(🛩)も暗か(📳)っ(👮)た(🍺)し、これから先(😎)、自分のなかか(⏸)ら生(🏁)まれてくるものを(🌮)守(🛷)り育てて行(✍)くには、かなりの勇気と忍(rě(🦂)n )耐と(🏻)がいりまし(🗳)た。
(⛎)両(liǎng )岸には、南(🎒)牧みなみま(😇)き、北(🛫)牧きたまき、相(xiàng )木あ(🦏)いきなど(📘)の村々がちらばっていまして、金(🍀)峯山(🐎)きんぷさん、国師こくしが岳(yuè )たけ、(🍀)甲(🐑)武信(xì(🔠)n )こぶしが岳(yuè(🐙) )たけ(👮)、(💪)三国(🔻)(guó )山(shān )みくにやまの高くそ(📙)びえたかたちを望(wàng )むこ(🔢)ともで(🐛)き、ま(🌋)た、(🔑)甲州(🚁)(zhōu )にまたが(👿)った八やつが岳た(🔹)けの山つ(🧙)づきに(🥉)は、赤々(❣)とした大(📶)く(🎛)ずれの跡(jì )をながめることも(⛸)できま(🍡)す。その谷の突(🙃)き当たっ(🥋)たとこ(⛸)ろ(🏣)が海の(🍝)口村(😣)で、千(🦐)曲川(🎵)の岸(àn )も(🔬)そのへん(🌺)ま(🅿)で(🙈)行(😪)くと、い(🐛)かにも(💁)川上らしい。高い山々(🆕)の間を(🥫)めぐ(🕗)りにめ(🚩)ぐっ(🍲)て流れる水の声(shēng )に(🌩)は、思わず、耳(ěr )をそばだて(🐧)ます。山の空気という(➰)ものが(🥝)、そんな(☔)にあたりを深く思(😈)(sī )わせ(👃)るの(😓)で(🚴)す。
そ(♈)んなら(🎖)、自分の見て(👹)きた地方(🧣)のこと(📞)を一つ(🥤)聞(wén )いてもらおうと、川(chuā(⛓)n )上へ行ってきたかわずが言い(🙀)出しまし(👖)た。信濃しなのの一部だけ見(jiàn )て、これが山国全(🛬)体(🎹)(tǐ(🙍) )の姿だと思われ(🎞)て(🌖)もこ(🌻)まる。それ(❓)には(🛷)、どうしても千曲(🍬)川(🏢)(chuā(🔜)n )の(🥊)上(shàng )流について、南佐久(jiǔ )みなみ(🏬)さくの地方へはいってみないと(🐘)わからないと(❔)いうのが(🔯)、このかわずでした。
一 浅間(jiān )のふ(👉)もと
そんなら、自分(🙉)の(⛄)見(jiàn )てき(💂)た(🍧)地方のこ(🥀)とを一(🃏)(yī )つ聞いても(🏭)らおうと、(📯)川上へ(💚)行ってきた(🏟)かわずが言(🎮)い出(🔪)(chū )し(📤)まし(✒)た。信濃しなのの一(🔳)部(🅱)(bù )だけ見(🔗)て(🛫)、これが(💸)山国全(quán )体(💕)の姿(😿)だと思(🐋)(sī )わ(🎀)れて(🌪)もこまる。それには、ど(🚗)うしても千曲川の上(🦖)流について、南佐久みなみさくの地(🤓)(dì )方へはいってみないと(⛩)わ(🚄)からない(🌛)と(🚻)いう(🌃)のが、このかわずでした。
栗本先生の長(zhǎng )い(👺)生(🚙)涯(🔯)しょうが(💉)いにとっ(🗼)て、この(📙)函館(guǎn )時代(dài )の(🦎)六(🌌)年(niá(📨)n )はいいしたくの時であ(🍎)り(🚼)ましたろ(🚬)う。わたしが皆さ(👣)んにお話(huà )しした(🍱)い(🔯)と思(sī )うの(👏)も、そこです(📁)よ。先生の函(🤮)館時代(🏅)(dài )はずいぶんさみしかったよう(👠)で(⚡)すが、(🐍)しかし(🚹)その六年(nián )の間に先生(🚧)がいろいろ(🕋)やってみたこ(📢)とは、それから江(jiāng )戸(hù )えどに出(⏯)(chū )てもっと大きな舞(🥍)台へ乗(chéng )り(🔸)出して(🤷)行(háng )った時(shí )の(🎿)役に立(lì )ちました。病(😮)院や医学所(suǒ )を建てた(🌬)こと(♎)でも、(🦅)薬草園を開いたこ(🤽)とでも、木の苗を(🥝)移(yí )し植(👔)えたことでも(🔸)、(🌋)牧(⌚)畜養蚕疏水(📁)工事(shì )の(🎥)監督でも、何(🛀)(hé(👠) )一つむだに(😪)なるものはなく(🔕)て(💙)、それがなにか(🥔)しら(🛹)ほ(🏥)か(♏)の仕事をする(🏇)時の役に立(lì )ちました。どうでし(👸)ょう、先(xiān )生は自(zì )分のしくじりま(🏈)で(🔅)も役(🎄)に立てるこ(🈶)と(🙉)を知っ(🚁)ていました(👹)よ(⛏)。こ(🍭)れこ(🕘)そほんとうの「経験(🖱)」(🍵)とい(♒)うも(👡)ので(🔒)しょう。
「うちのせ(🚥)が(🛫)れも、学校(xiào )から(😷)帰(💽)(guī(⏺) )って来(⛪)(lái )るころ(🎷)ですから、会(huì(👮) )ってやってく(🏂)ださい。」
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