「(💫)きっとさましています(🥢)よ(👉)。どの室にも、眼をさましている(☕)も(🔪)のが、もう何(hé )人か(🕢)はあるはずです(🚡)。」
次郎(láng )は(🍉)、朝倉先生が(🔵)、開(kāi )塾(shú(✌) )最(🍮)初の朝の訓話(😜)くんわで、こ(🐖)れほ(🏤)ど激は(🔧)げし(👈)い言葉をつかっ(✉)て、真正面から塾生たちに(🤜)非難を(🦅)あびせかけ(🅰)た(😈)のを、(🤝)これまでにき(💺)い(🅰)た覚(jià(🛋)o )えがなかった。かれは、まだあとに残されている自分への非難が、ど(💀)んな(💻)言葉(yè )で表現される(🔲)かを、身(shēn )が(🔚)ち(🆚)ぢ(🎈)まる思いで待っていた。
「出(chū )し(🙎)て(⚓)くだすってもい(🎟)い(🕐)じゃあり(💟)ませんか(♎)。」
かれは心の中(🍁)で強く(🌲)否(fǒ(🖲)u )定(dìng )した。し(🍓)かし、否(👪)定(dìng )した心その(🎏)ものが、やはり、ふだんの秩(🗡)(zhì(🅰) )序(🛰)(xù )を失った心(xīn )で(🍫)しかなかったのである(💘)。
(🤙)そん(🕉)なは(🎑)ずはな(🗜)い!
「(🌩)は(♋)じめから、自分が室長だと(🏞)きめ(💥)てかかっ(🏣)ているん(🧛)だか(🐎)ら、かなわないよ。」
そう思(♋)っ(💽)たとき、自然に、か(🎷)れの眼にうかん(🏠)で来(🍜)(lái )た二(🥠)(èr )つの(🚽)顔があった。それは(🏦)、(🎛)大(dà )河無門(mé(🌷)n )の顔(🖱)と、青(🐱)山敬太郎(láng )の(🚆)それだった。ゆうべの懇談会(💆)(huì )の様子から判断して、こんな(👐)落(🐶)ち(🐥)ついた板木の(🥋)打(🏚)ちかた(🔪)のできるのは、おそらくこの二人のほ(🚇)かに(🤞)は(👤)ないだろう。そして、第(👶)一週(zhō(😝)u )の管(🕡)理(lǐ )部の責(zé )任をひ(♎)きうけたのは第(dì )五(♌)(wǔ(🤲) )室だっ(💥)た(➰)のだ(🈷)。――そこま(🏉)で考え(🔹)ると、(🧝)かれはもう、今朝(👪)の板(🖤)木が大河(💤)の手(shǒ(🏥)u )で打(dǎ )たれ(👴)ているこ(🛴)とは(💖)まちが(👠)いないこと(🧝)だと思った。
「板(🏞)木を打(🐚)つのは(😄)、も(😉)うこれでおし(📢)まい(🍣)にし(🕳)ましょう。これ(🤺)で(🧑)起(🦐)きなけれぼ(🐣)、ほっとくほ(🗯)うが(🤴)いいんです。」
「(🔋)そうだとする(🎵)と、み(🏊)んながまごころをこめて常識(🍲)(shí )をは(🤧)たらか(🚨)し(⛺)さえすれば、落ちつくべきところに落ちつくんでは(📘)ない(🤶)かね。」(🍙)
(👤)と、なま返(fǎn )事をして眼(yǎn )をそらした(🔅)。そ(🌌)し(🥎)て、その(💁)まま、すぐそ(🍟)こを去(🍱)り、塾長(zhǎng )室(㊙)の(🌜)ほ(🌈)うに行(✒)った。
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