「相(xiàng )変わ(♟)らずですね。」
次郎がはたきをか(🍹)けお(🤭)わ(⛪)り、箒(zhǒu )ほ(🕴)うきをにぎるころになって(💿)も(👞)、(💛)ほか(🗄)の部屋は、まだどこ(🔌)もひっそりと静(jì(🚝)ng )まりか(🍥)え(🏦)っていて(😆)、板(🌊)木の音だけ(🕡)が、いつまでも鳴りつづけ(🙅)ていた。
「例によって、指(zhǐ )導者がいる(🐅)よう(💎)です(🤰)ね。」
「ええ、それはぼくにも(🚎)わ(⛩)かり(⚡)ます。しかし、そのため(🌠)に(🚲)、大河(🗜)君(jun1 )がぬれ衣(🍇)ぎ(👖)ぬをき(🐫)な(🔶)ければならないと(👘)いう(🔎)道理はないでしょう。ぼくとしては、それが(🕰)たまら(💾)ないほど心苦しいんです。」
じょ(🐴)うだんめか(🎂)して、そ(🐊)んなことも(💿)いっ(🙀)た。ゆ(🚍)うべ各(👂)室で就(🦃)寝前(💢)に行(🤑)なわれた互選ごせんの結果(✍)、か(🦍)れは第(🎗)五室の室長になっていたの(🦈)である。
「なる(🙀)ほど。そうか(🕕)。―(🔹)―(🙀)しかし、大(💵)河(🤼)にしちゃ惜(😁)お(😺)しかったね。おしまいご(⬛)ろにはかんしゃくをおこしていたようだった(🌸)が。」
((🈵)おしまいの(😩)、あ(❔)の乱暴な打ちかたをやった(👆)のが、自分(fèn )だというこ(⛽)と(🕧)は、すでに先(😓)生に言っておい(🚹)たの(🤚)に、先生(shēng )はどうしてそのこ(🍘)とを(🧓)はっきり言(yán )わ(👝)れ(👇)ないの(🛫)だろう。もし(❄)それが助(💞)手とし(💲)て(🔣)の自分(📹)の立場をまもってくださるためだとしたら、自分は(🏒)む(🗡)しろ心外(🅿)だ。大河もむ(🔊)ろん心外に思(🍃)って(🗻)いるに(🔞)ちが(🚒)いない(🤳)。)
「(😈)たい(🥃)ていは二(💺)重(💙)(chóng )橋を見て、そ(🔱)れから銀(yí(🚵)n )座(zuò(🌪) )に行(🤙)き(🧦)たがっていた(🥟)ようでし(🦀)た。」(⏰)
「私は、君らを、良(liáng )心をもった(🆚)自主的な人間(🤨)としてこ(🛅)こに(🌬)迎む(✋)か(🚦)えた。だ(👦)から、(👈)かりに(❕)君ら自(🕋)身が、君らを機械のように取りあつかって(📗)くれ(🥚)とか、(🌐)犬猫(⛏)いぬねこの(🔫)よ(☝)うにな(👔)ら(🐧)してくれ(〽)とか、私に要求(⬜)したとしても(🌁)、(🎲)私には(🎃)絶対にそれ(🚱)ができない。私は、あくま(🎟)で、君ら(🥘)が(🔬)人間(🎼)で(🌎)あるこ(📿)とを信じ、君(jun1 )らに人(🎖)間と(🛀)しての行(háng )動を期待するよ(🏪)りほ(🎶)かはないのだ。むろん私(😣)も、人間(jiān )の世の中に、強(📦)制(🦔)の(🍹)必要が全然ないとは思(sī )っていない。弱(❗)い人間に(👴)とって(🥈)は(🌈)、(♌)やはり(✡)それが必(bì(🥞) )要なこ(🕔)ともあるだろう。時(shí(🥃) )には、それ(👺)が弱(ruò(🏰) )い人間を(♓)救(jiù )う唯一ゆい(🏨)い(🌊)つの(🗄)方法である場(🐞)合(hé(🍊) )さ(👶)えあるのだ。そ(🍞)れは私(😭)にもよ(👕)くわ(📢)かって(🍫)いる。し(🌤)かし、私(📇)(sī(🥋) )は、君(jun1 )ら(🏺)が(💝)こ(⛄)の塾堂(táng )の生(shēng )活に(🍽)も(👍)たえない(🐴)ほど弱い人間(jiā(😚)n )であると(✏)は(❣)思(🗨)(sī )っていないし、また思い(⌛)たく(🐜)もない。だ(🏫)から、私(🦂)(sī )は、(🚐)君らが(⛺)何か(🗂)の強(qiá(🍩)ng )制力にたよ(🤜)るまえ(🍗)に、まず君ら自身(🥫)の良心にたより、(🥏)人間(jiān )と(🖍)し(🐼)て、君らの最(zuì )善をつくし(😝)てもらいたいと(🛤)思って(🆙)いる(🗨)んだ。君(jun1 )らが(🗺)、ほんとうにその気(qì )になり(📋)さえすれ(🤫)ば(🔟)、(🍺)少(🔋)なくと(🅰)も、この塾堂(táng )の生活ぐ(🎞)らい(🚡)は(🔷)、何の強制もなしに(😛)運営していけ(🍇)る(🌜)だ(👀)ろ(📵)うと、私は信じ(🖲)ている。君ら自身も、人間であるからに(🏂)は(📅)、そのぐらい(🏰)の自信は持ってい(🏃)ても(🐁)いいだろう。いや、持ってい(🏚)なければ(🐫)ならないはずな(⏰)のだ。もし君らに、(🚢)それだ(🌇)けの(🤳)自信、――人間として(🛸)の(⏩)それだけの誇ほこ(🚌)りも持てないとする(📋)と(👆)、(🎄)私としては(🎲)、もう(🖥)何も(🥛)言うことはない。明日からの行事計画(🏜)をたて(📥)ることも、まっ(🛑)たく必(bì(🦎) )要のな(♊)いことだ(⏭)。……どうだ(🖊)、飯島(📐)(dǎo )君、やはり(🍌)強制(🥍)がなくて(👑)はだめかね。」
次郎は、(🐕)すぐ、事務(🧙)室(🐿)(shì )の前(qián )から玄(xuán )関にかけての掃除を手(shǒu )伝った。朝倉(cāng )先生(shē(🔵)ng )も、そのうちに(🗽)塾長室から廊下に出て(🏉)、みんなの様子を見(jiàn )ていた(🍁)が、それもほんの(⬆)し(🎊)ばらくで、す(🛢)ぐまた塾(shú )長(🤫)室にもどり、椅子に腰(yāo )こしをおろすと、そのまま何か(🏡)深(🔛)く考えこんでい(🈺)た(👴)。
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