バラエティ番組《くすぐり 学園 エロ 動画》2行目ライン
くすぐり 学園 エロ 動画あらすじ
「郡の団長(zhǎ(🚤)ng )なんかやっ(👖)てる(🛶)と、(💂)あんなふうになるもん(👖)か(🛶)ね(🏻)。」
「田(🛅)川(🖍)(chuān )君(jun1 )のほかにも、(⛲)まだよく納(💶)(nà )得が(🎑)いかない(⏩)でいる人がたくさん(📆)あるだろう(📒)と思う(📍)が、そうした根本(🔓)問題について(🚤)は、(🍓)こ(😎)れから何(🐇)度(dù )でも(🙀)むしか(💶)えし(🤗)て話し(👩)あう機会があ(⏺)るだ(🐼)ろ(🐩)う。そこで、それはいちおう(♒)未(🥙)解(💻)決のま(⛳)ま(☔)にして、ともかく(🏔)も(🔶)具(jù )体的な(🔗)問(🛹)題には(🐌)いることにし(🔢)ょ(😖)う。じゃあ、時間(🕐)も(🚐)お(🎩)そ(🙁)くなった(🆙)し(🌂)、(📑)私のほうか(💎)ら案を出すことにするよ。」
「う(😑)む。それ(📪)はきいた(🖋)。し(🧟)かし、私が何も(🍯)か(🚴)も知(zhī )っ(👔)ていた(⚪)こと(🐟)に(💕)すると、君の名前だけでな(👠)く、大(dà )河の(🤗)名前(qián )も(⏪)出さ(🏎)な(🍫)ければなら(🏀)なく(🏔)なるんでね(🕌)。」
(🧒)大河は(🆔)、(👤)それでも同じ調子で打(🐴)ちつづけながら、
(👛)次郎は大河(hé )の顔を見ると、救われたような(🏊)、こわ(🚿)いような、変な気になりながら、(🕒)つとめて平静(jì(🐖)ng )をよそおっ(🎉)てたず(🚼)ねた(✔)。
奕堂(táng )和尚は聞きおわ(😓)っ(⛵)て、い(🥃)かに(📘)もうれしそ(🙃)うにうなずいた。そして、(🚻)ま(😍)だどこかに(🚙)漂(piāo )ただ(🎾)よってい(💈)そうな(🦈)鐘の音を追い求めるように、ふたたびしずかに眼(🐙)を(👃)とじた。
つきあたりに(🗃)、大(🦄)便(💿)(biàn )所がこれも七つほどならんでいる。そのうち(➡)の、右は(🎣)じの一つだ(🎙)けが戸が開(kā(🎻)i )いており(🎊)、その少(shǎo )し(🚩)手前の、た(🕺)たきの(✊)上に、(🔀)水をはったバケツが一つ置いてあるのが(🉑)見えた。戸の(⚪)開いた便(🆒)所の内側は、電燈の(🆚)光(guāng )を斜な(🈺)なめにうけているので、(😥)よくは(🦏)見えない。しかし(🌓)、だ(♊)れか中(zhōng )で掃除をしているこ(💊)とだけはたしかだった。六人の室員のう(💴)ち(🕓)、飯島は入り口に立(lì )っ(😩)て(🐼)おり(🔔)、両がわ(📂)の小(💸)(xiǎo )便所に二人ずつ働(👆)いているのだから、あとの一(🐏)人は大河に(💕)きま(😜)ってい(👚)る。次郎は、そう思っ(🕡)て、す(🚴)ぐ(🖇)声(🏰)を(🛳)かけようと(🎞)した。し(🔛)かし、な(🚶)ぜか思いとまった。そして、入り口(🌞)の(👖)横の板壁いた(🖕)かべにか(🍶)け(🐚)てあっ(🦋)た便所用(♏)(yò(🕢)ng )の雑巾(jīn )を一(🥃)(yī )枚と(🙌)り、それをた(⛴)たきの上のバケツの水(😙)にひたして、(📚)しぼったあと、大河(👽)(hé )のはいっ(🚢)ているの(🏄)と(🕍)は反(🥣)対(📘)のは(🥡)じの大(👡)便所の戸をあ(⛎)け(💂)、中に(🌴)はいった。
(📙)朝倉先生は、それっきり口をつぐ(🔻)んでいる。次郎はい(😋)よいよ不安(🧔)だった(👊)。もし先(⏪)生の話がそ(📮)れで終わったとすると、大(dà )河(hé )に対してはむろん(🦌)のこと、あと(🤓)でほんとう(✈)の(🛎)ことがわ(🤕)か(🍻)った場(🧘)合、他(🖌)の(📶)塾(shú )生た(🍘)ちに対(duì(🌖) )しても、このままで(🐛)は決していい結果を(🖋)もたらさ(🌇)ないだろ(🖲)う。
次(cì )郎(🤓)は、(🎿)先生(shē(🏀)ng )の言(😘)(yán )葉がますま(🏀)す激(🥨)しく(😌)なってい(💼)くの(🌠)に(🚼)お(🐯)ど(🍬)ろ(🗃)いた。先生(shēng )は、(🐂)あ(📛)るい(🏫)は、昨日(rì )の入塾式における平(🌱)木中佐の(🥧)影響(xiǎng )えいきょうか(🉑)ら、できるだけ早く(🌃)塾(😗)生たちを救(jiù )い(🔜)出そう(⛽)とし(🍄)てい(🤵)られる(📅)のか(😢)も(🕔)しれない。しか(🎑)し(🐎)、それにし(🍂)ても(❓)入塾し(💫)たばかりの青年たちに話す言葉(yè )としては、あまりにも激しすぎる。これではかえって逆(nì )効果を生むので(🎠)はあるま(⛰)いか。
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