馬田は、実(♈)は昨日(🔨)委員(🌉)会(huì(👸) )が終(🍛)ったあと、(🤡)いつに(🍪)なく気(🔥)が(🐣)むしゃくしゃして家に(🔣)帰って行(háng )ったのだっ(🏖)た。次郎がみんなのどぎもをぬくような血(💄)書(😠)を書いたということが第一癪しゃくだ(❣)っ(😿)たう(🍢)えに、自分も(🌡)ついそれ(👣)に署(shǔ )名(míng )しなけ(📡)ればな(🎺)らないはめになり、いかにも次郎(láng )の尻馬(mǎ )に乗せられ(🤼)たよう(🛒)な恰好になってしまったのが(🦍)、何とし(🍿)ても腹に(👣)おさまりかねてい(🥇)たので(🦐)ある。で、夕食をすま(🏺)したら、すぐい(♊)つ(🔽)もの仲間にどこかに集ってもらい、血書(🗺)に何とかけちをつける一方、(🏟)全(quán )校(🚈)を(💣)あすに(🍄)もストライキ(📔)に(🅿)導(dǎo )く計画を相談(tán )する肚でい(✌)た(🔟)。ところが、食卓に(🌆)つい(👁)て不機嫌(🈶)に箸をと(🥧)っ(💀)て(🎢)いるう(🌂)ちに、(🍖)ふと(🌅)な(🕗)ぜ新賀はきょうみんなに次郎が(🐂)血書を書い(😕)た(👔)ことを(😕)秘密にした(🌡)のだ(🤷)ろう(🍠)、と(😞)いう疑問が起(qǐ )った。この疑(yí )問は、ふしぎ(👋)に彼(bǐ )の気持(chí )を(👕)明るくした。というの(➖)は、彼(bǐ(😓) )は彼(🐂)なりにそれ(🚘)に判断を下し(🌸)、何だか次郎(láng )の弱(🐥)点が(🍗)つかめ(🍖)たよう(👧)に(😷)思(💛)った(✝)からである。次郎は、自(🔲)分から言い出したてまえ、どうなり血(xuè )書(🈺)(shū )を書くには書いたが、書(🏬)いたあとで、事件(🤲)の主謀(💚)者(🌎)と(📀)見(🎛)られるの(🥣)が(😪)こわ(🍍)くなり、新(xīn )賀(🤸)に自分(fèn )が書(🐔)い(🔴)たことを(🚇)秘(mì(👖) )密に(📠)すると(👧)いう(🖲)条件(jiàn )でそれ(🌴)を(💐)渡した(😆)にちがいない。そう彼(🍍)(bǐ(🈷) )は(🏼)判(pàn )断したのだった。そ(🚓)して(🌴)、この判断はいよいよ彼(🖐)を(🧛)上機嫌(🙁)にした。血書(📧)が(🍑)大きな問(🤤)題になればなる(🎴)ほど、次郎はしょげるにちが(📛)い(🈸)ない(🤡)。血書(👺)にけちをつ(🐦)け(💨)るの(🚡)も面白いが、それを出来るだけ(🏍)大げさな問題にして、次郎(😃)が(💐)い(😉)よ(🔊)いよ(👠)しょげるのを見るのはな(💓)お一(🔯)層面白いことだ。スト(🍠)ライキ(🎹)はどうせ(🔘)早か(🏤)れ(🖌)お(🛤)そ(🏮)かれ放っておいても始まることだし、何も自分(🍘)が先に立ってあせることはな(🏗)い(🤗)。彼は(🐌)、そんな(😑)ふうに(🐑)考(🐒)え(➗)て、(🎽)ひとり(📫)で(🤓)ほくそ(🦔)笑(xiào )ん(🍯)だ。そして、き(🐄)ょ(🍹)うは、彼に(📮)して(🏭)はめずらしく(🔵)早く登(😴)校(xiào )して(🙋)、それとなく次郎の様子に注意(🥐)(yì )してい(📛)たが(🛍)、次郎(🐣)の様(yà(💈)ng )子は、彼の(😫)判断を十分に裏書しているように(👇)思(📁)(sī )えたので、彼は(🐛)内心(🐝)ま(😏)すます得意に(🔹)なっ(🔋)てい(🛫)たので(✏)ある。
次郎は、(🗝)これまで(⬇)にも、しば(⛸)しば、自(zì )分の全(💐)(quán )く予期しない言葉(🤬)を朝倉先生の口からきいて(🔔)驚くことがあった。しかし、(🤜)今の言葉(yè )ほど(📭)彼(🈶)を驚か(🖋)し(🛃)た言葉はなかった。これ(👛)までは、次(📍)郎が自分(fèn )の考えに裏(⭐)(lǐ )書し(🌨)てもら(🏧)えると思(sī )っている時に、かえって(💡)それを否定され(🛌)た(🚭)り(🐫)、(👦)何か得意に(🚗)なって(🔞)いる(📭)時に(🚡)、き(🈺)びし(🐍)い反(fǎ(🍣)n )省を要求されたりす(😙)る場合が多(duō )かった。今のはまるでその逆(nì(🦁) )だ(👚)ったということ(🤼)が、彼にとっては、この(⛔)上(shàng )も(🕷)ない驚きだった(🦗)の(🍣)で(🔑)ある(🌞)。
「僕はそん(😣)な意味で(➰)考(kǎo )えが足りなかったとは思(🕘)(sī )っ(🛸)ていな(🐘)いんです。役所は正しいこ(📑)とを通すのがあ(📓)たりまえでしょ(🎫)う。」(🎪)
と、敏(mǐ(👀)n )子はちょ(🌟)っと考えて(🏀)、
それでも、そ(🕓)の日は、(✳)森川の教(⌛)員適(shì(✴) )性(xìng )審査以上(shàng )に(🌴)大した出来事もな(🍛)く(🍴)、ひけ(🦆)時から二(⛰)十分もたつと、校内(💭)には生徒の姿は一人も見られ(👅)なく(🛑)なった。ただ先(xiān )生たちだ(📓)け(🐻)が校長の帰(guī(🥞) )りをまつために居残(👾)っ(💤)ていたが(🔧)、も(⤵)う話の(🚣)種(✝)(zhǒng )もつきたらしく、どの先(xiān )生も、いか(🚼)に(🔱)も所(🎞)在(🖨)(zài )しょざいなさ(💘)そうな、それでいて何となく(📽)落(💆)着き(🔷)のない眼をして(🐈)、教員(🌉)室を出たりはいったりして(🌌)いた(🤼)。
次郎は、これまでに(🔎)も、しばしば、自(⬆)分(👉)の全く予期しない言葉(👰)を朝倉(cāng )先生(🛍)の口(kǒu )からきいて驚く(🧔)こ(㊙)とがあ(🎹)った。しかし、今(👉)の言葉ほど彼を(😧)驚かし(📰)た言葉(🥜)はな(🎌)かった。これま(❇)では、次郎(👼)が自分の考えに裏書(shū )してもらえると思っている時に、かえっ(🛫)てそれを否定されたり、(✊)何(hé )か得意になっ(🦋)て(⛹)い(💿)る時に、き(✡)びしい反省(shěng )を要求(🔭)(qiú )さ(🎠)れたりする場合(hé )が多かった(🚪)。今のは(🥫)まるでその(🎎)逆(🎙)だった(🎬)ということが(🏫)、彼にとっては、この上(shàng )もない驚(jī(㊗)ng )き(😉)だった(🕷)のである(🌅)。
道江は(📩)敏子(zǐ )が話(🏆)(huà )している間(jiān )、(😢)さ(🚃)ほ(🏳)ど深(👥)刻な表情(🕷)(qíng )も(👍)していなかった。次(cì )郎はそ(❌)れが物(🌼)足(👠)りなくもあり、(🐧)腹(fù )立たしくもあっ(🐽)た。彼(🚆)の(📺)家の二(èr )階(❔)で馬(mǎ(🎱) )田(tián )と出っく(👚)わし(🥫)た時の様子から判断(🎖)して、彼(bǐ(🐳) )女(🔙)(nǚ )が馬田をひどくきら(🍈)っていることだけ(🏙)はた(🚤)しかであ(❓)る(🥃)。しかし、ただ(🚵)馬田(🎏)(tián )と(🤹)いう人(ré(♈)n )間をきらっているとい(📣)うだけではたよ(🤕)りな(🛫)い。こう(🔝)したことについては(😘)、(👢)女(nǚ )性(📦)(xìng )の立(⏹)場(➿)から、(💚)とりわけ純潔な処(💘)(chǔ(🏆) )女の立(🕙)(lì )場(🚑)か(😼)ら、た(🌰)えが(🧥)たいほどの侮(📂)辱(rǔ(👴) )と憤りとを感じ(🏡)なけれ(⏬)ばならないはず(📺)であ(🍢)る。彼にはそう思えてならないのだった。
「本田(tián )が(🚌)?(🆚)……まさ(🚸)か。」
道(dào )江は(🕛)敏(mǐ(💅)n )子が話している間(jiān )、(😠)さほど深刻な表情もして(💥)い(🈶)なかった。次(cì(🧗) )郎(láng )は(🛠)そ(🤶)れが(📐)物足りなくもあり、腹(fù )立た(🛣)しくも(👁)あった(🏰)。彼の家(🚤)の二階(🦆)で馬(mǎ(🛋) )田と出っく(💌)わした時の様子から判(🎫)断(duàn )して(💗)、彼(bǐ )女(nǚ )が馬(mǎ )田(🚡)をひどくきらっていることだけは(🏪)たしかである。しかし、ただ馬(🛢)田という(🐉)人間(📒)をき(🚮)らっているというだけではたよりない。こうしたこ(🖨)とについ(♏)て(😂)は、女(nǚ )性の(🖌)立場から、とりわけ純潔(🍽)な処女の立(lì(🤷) )場か(🌯)ら、(➖)たえがたいほど(😲)の侮辱と憤りとを感じなけれ(🛶)ばならないはずで(📬)あ(🍸)る(🤰)。彼(😕)にはそう思え(🏨)てなら(🥣)な(🗝)いのだった(📞)。
「勝(shèng )手にそう思う(🚧)なら(🦏)、仕(shì )方がありません。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025