日本《パイズリ 嫁》2行目ライン
パイズリ 嫁あらすじ
学士はこの家の子(👅)のことなどを親達(dá )に尋(🚿)ねながら、手酌で始(🥤)(shǐ(🆚) )め(📗)た。
と慰(wè(😌)i )撫なだめるように言(yán )いなが(🛸)ら(🤘)、高瀬(lài )は(😏)子供を連れて(🚘)入口(🎐)の庭へ入った。そこには畠をす(🚑)る鍬くわな(🔏)どが隅すみの方(🍀)に置いてある(🚥)。お(🕙)島は上(📲)あがり框かまちのところに腰掛(guà )けて(🍜)、二番目(mù )の女(nǚ )の(👭)児(🥚)に乳(rǔ )を呑ませて(☕)いた。
(👶)と(🥠)高(gā(🚪)o )瀬(👨)に話(⌛)した。奥(ào )さ(🍂)んはユック(🖇)リ朝(cháo )顔を眺め(🆒)ら(👥)れないという風に言ったが(🐭)、夫の好きな(🎋)花に趣味も持たな(😈)い人(rén )では(📕)無いらしかっ(👂)た(㊙)。彼(bǐ )女は(🥍)学(⛵)士が(🗑)植えて(🎙)楽(🚎)(lè(♿) )む種々いろいろ(👦)な朝顔(👹)の変(biàn )り種(🤹)の(🐤)名(⛅)前な(🍒)どまでもよく暗記(😼)(jì )そらんじていた。
「(😿)一(🏄)寸(cùn )、今、他に貸すような(♌)家(🔻)も見(jiàn )当(dāng )りません……妙な(📅)もので、これで壁で(🌷)も張(zhāng )って、畳(👗)(dié )でも入替え(🤛)て(🤨)御覧(📺)なさ(📇)い、(🕥)ど(😑)うにか住(zhù )めるように成るもんで(🕖)すよ(📵)」
塾の門前(🚯)に近(🥃)い(🔖)ところで、二人(🎇)は学士(shì )に追い(🌪)附いた。
「……(😠)私共の勇の(🧚)やつが、あれで子(💩)供仲(zhòng )間じゃ(🛎)ナ(🦕)カナ(⛴)カ相撲が取(✴)(qǔ )れるんですとサ。此(🎓)頃このあいだも(🤢)ネ、(🍏)弓の弦(xián )つ(🏦)る(🥗)を褒(bāo )美ほ(💯)う(😺)びに貰(shì(👎) )って来まし(🧔)たがネ、相(xiàng )撲の方の名が可笑お(🎠)かしいんですよ。何だって聞きましたら――岡の鹿(📽)(lù )」
懐古(✍)園(yuán )とした大きな額の掛った(📽)城(ché(🎮)ng )門(mé(🐯)n )を(🎲)入(💚)って、二人は青葉に埋れた石垣(👸)の間(💮)へ(🌸)出(chū )た。その辺(🔌)は昼休みの時間など(🤭)に塾の生徒のよく遊びに(💲)来るとこ(🙊)ろ(🆑)だ。高く築き上げられた(🔔)、(🤾)大(🍉)きな黒ずん(🍎)だ石の(😟)側(cè(😴) )面(🧚)はそれに附(🍚)着し(🈹)た古苔と共(🌉)に二人の右にも左にもあ(🕕)った。
(😶)その(🕣)人は身を(🕓)斜(🎻)めにし、うん(💖)と(🔞)腰(yāo )に力を入(🤱)れて、土(tǔ )の塊かたまり(🖱)を掘(jué )起しながら話(🌫)した。風(📌)が来(❗)て青(🚒)麦(📌)を(🔽)渡(🔯)(dù )るのと、(👮)谷(🍳)川の音と、そ(🈁)の(💿)間には(🤬)蛙の鳴声も混っ(🏆)て、どう(🖊)か(💒)すると二人(rén )の話はと(🐗)ぎれ(㊗)とぎれ(🌤)に(📹)通(tōng )ず(🚶)る。
「俺(ǎn )おんにも(👬)お(🗯)くれやれ(🐶)」と鞠子(🖼)(zǐ )は母が口を(🍏)モガモガさせるのに目をつけた。
「オ(🥍)バケ来るから、サ吾(wú )家(jiā )にお出」と井戸の(🔫)方から(🦎)水を汲(🧙)くんで来(🍕)た下女も言葉を掛けて通った。
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