「成(🦖)程、(😝)よく見(⏺)えま(🎢)す」
「……私も(🦗)今、朝(cháo )顔(🛤)を作って(💈)ます……上田ではよく作りま(🧒)した……今年(nián )は(💳)ウマくいくかど(😉)うか知(💏)りません(🔧)がネ、まあ(🛢)見(👢)に来て下さらんか」
塾(🗳)の庭に(📘)ある(🗾)樹木の緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下には石に腰(🍾)掛けて本を開ける生(shēng )徒(tú )もある。濃い桜(yīng )の葉の蔭には土(tǔ )俵が出来(👹)て、そ(🦈)こ(🏤)で無(🤝)邪気(qì )な相(xiàng )撲す(📖)も(📽)うの声(shē(🥙)ng )が起る(🏪)。この山の上(shàng )へ来(🍴)て二(🐄)度(🔃)七(🚁)月をする高瀬には、(🏁)学校の窓か(🚐)ら見(jiàn )え(🦏)る(🈷)谷や(🏒)岡(🕊)が余程(⏱)親(qīn )しいも(🍩)の(👨)と(🔚)成(💀)って来(lá(🔀)i )た。その田(👷)(tián )圃(pǔ )側(🌸)たんぼわき(🆎)は、(🖍)高瀬(lài )が行っては草(🤳)を藉し(🐫)き(🦁)、土の(🐵)臭気に(📞)おいを(🥒)嗅ぎ、百姓(xìng )の仕事(🎒)を(✳)眺(tiào )め、畠(🕎)の中で(⤴)吸う嬰(yīng )児あかん(⛷)ぼの乳(💎)の音を聞いたりなどし(😌)て、暇さえあれば歩き廻(huí )る(😝)の(🔑)を楽み(🍘)とす(🆘)るところだ。一度(🚌)消えた(💋)夏(🈯)ら(🗒)し(📯)い白い雲(yún )が(📅)復た窓(🈳)の外へ帰って来た。高瀬はその熱(rè )を帯(dài )びた(🥥)、陰影の多い雲の形から、青(qīng )空を(💋)流れる遠(🌆)(yuǎn )い水蒸(zhēng )気の群まで(😻)、見(🤖)(jiàn )分(fèn )けがつくよ(🗝)うに成った。
(🖋)奥さん(🏞)は性急せっか(✏)ちな、しかし良家に育っ(😎)た人(rén )らしい調子(zǐ )で(🌦)、
と串談じ(⛩)ょうだん(📼)らし(🚌)く高瀬(🎟)が言うと、お島(♐)は縁側から空を眺(🌺)め(👞)て、
彼は持って(😮)来(lái )た馬鈴薯の種を植えて見せ、猶なお(🚿)、葱(🍸)苗ねぎなえ(🕵)の植え方ま(㊗)で教え(👖)た。
「ど(😱)う(📃)し(📏)て広岡(🤰)(gāng )先(xiān )生(shēng )の(🦌)よ(🌫)うな人(🌇)がこんな地(🦒)方へ(🌗)入り込ん(🎭)で来(👀)(lái )たものでしょう」
しばらく石(shí )のような(🍃)沈黙(❄)が続(🤝)いた。そ(⛄)の(🐣)うち(🎫)に微(wēi )かすかに(🆙)酔が(🤵)学士(shì )の顔に上った。学(🐗)者らしい(🚄)長(zhǎng )い眉だけホ(🕣)ンノリと紅い顔の中に際立き(🐍)わだって斑(bān )白(📗)はんぱくに見(🤝)えるように成っ(🚳)た。学士は楽(🐋)しそうに(🤢)両手(shǒ(🌅)u )や身体を動かして、(⬇)胡坐あぐ(🎣)ら(🛌)にやった(🕓)り、坐(📪)り直(zhí(🕠) )したり(👥)し(🤽)ながら、高(gāo )瀬(🚗)(là(🥌)i )の方を見た。そして話の調子を(🚼)変(🍄)えて、
高(💰)(gāo )瀬はこの人が来ると、百(bǎi )姓画家えかき(😐)の(🔻)ミレエのことをよ(🖐)く持出(🌊)した。そし(😰)て泉(🛸)(quán )か(🌅)ら(🕟)仏(🏎)(fó )蘭西フランスの田(🛐)舎の話を聞(😂)くのを楽(〰)(lè )みにした。高(🙌)瀬は泉が持って(🤝)いる種々(🍪)さまざまなミレ(⭐)エ(🕎)の評(🛤)(píng )伝を借りて読み、時にはその一節を泉に訳(yì )し(⬛)て聞かせ(👦)た。
深(🦕)い露の中(zhō(😴)ng )で(🧠)、学(🌇)士(shì )は朝顔鉢ばち(📅)の置並(bìng )べてある(🛒)棚の間(❌)をあちこちと歩いていた。丁(🤧)度(🚯)学(🐖)士(🚕)の(🗜)奥(ào )さんは年(niá(🚰)n )長うえのお(🎳)嬢さん(🌌)を相手にし(🌏)て開け(🏨)ひろ(🔆)げた勝手(shǒu )口で働いていたが、その時庭を廻っ(⏬)て来た。
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