日本《アロマ 企画 角 オナニー》2行目ライン
アロマ 企画 角 オナニーあらすじ
「ええ……出し(🐁)ま(🚅)し(🍝)た(🔓)。」
(💞)馬(mǎ )田(🗿)は、また(🧐)「ふ(📕)ふん(🏽)」と笑(xiào )った。そ(🌂)し(❗)て、(🍴)
そ(😥)れ(🚍)から田上と(🐉)校長との間に、二三押問答が(🕊)あったが、校長は同(tóng )じ(🍹)ことをくりかえしては(🏐)ため息をつくだけで、一向らち(🍆)があか(👂)ない。四人(🔍)のうちで(👀)も比(bǐ(🥄) )較(🐦)的気短かで、(🏻)ぶ(🤱)っきらぼうの新(xīn )賀(🏡)は、(🎣)たまりかね(⛳)たように言(🚂)った。「では、その願書(👱)はお返(💆)し下さい。僕(pú )たちで直(zhí )接(jiē )知事さん(🌟)に差出(🐓)します(👠)から。」す(🍇)ると、校(👏)長は、(🔻)いきな(📋)り血書をわしづかみにして、大(dà )あわて(🖐)でそ(🎓)れを、かくしにつっこん(🔇)だ。そし(✨)てもう一度椅子か(📹)ら立(lì )ち上り、(🚨)右手を顔のまえに(🍹)立て、まるでばね(📀)仕(🌨)掛のようにそれを左右にふった。何か(🎼)言おうとして(🛒)いる(🌵)らしか(👳)ったが、四(💇)人の耳にはただ「うん、うん」とき(👅)こ(🤾)えるだけだった。梅本の言う(📮)ところでは、(🌺)校長の鼻(bí )がも(🐿)っと烈しく上(shàng )の方(🚌)に移(🕛)動(🐨)したよう(🔓)に見えた(🏺)のは、その時(🌥)(shí(🍧) )だった(🌚)そ(💪)うである(😦)。新賀は(🥧)すっかり(🔍)おこり出してしまった。彼は(🔝)それまで(🏏)みん(📖)なの(🏪)うし(😥)ろの方(🐒)に立(🏈)っていた(🚆)が、いきな(🥏)り田上(shàng )をつ(👲)きのけるようにして校長の机(👥)の(♿)まえに寄って(😮)行き、乱(🎊)暴(👳)に手をさ(💫)し出しながら(🏿)言った。「(❓)その願(yuàn )書は(📛)われわ(🎨)れの血でそめたもので(🌸)す。それをむだ(😰)には出来ません。返して下(xià )さい(🧞)。」校(🍷)(xiào )長(zhǎng )は、しかし、ただやたらに手(⬆)をふってい(🎬)るだけだった。
(🎲)次(🏳)郎(lá(🚣)ng )は(⛽)すこし(🐾)顔(yá(🆎) )をあ(💷)からめ(🏳)た。が(🍄)、すぐ思いついた(🎧)よ(🤑)うに、
四 い(🍶)ろいろ(🎼)の(🆔)眼
「僕(🐎)がここ(🚓)にいる(💯)こ(🐧)と、君は知(🤓)っていたんだ(🚩)ろ(🍫)う。」
「(📎)ええ。しかし、(🐫)もう県(xiàn )庁(🚭)でも(🧕)見(🦆)(jiàn )ているんでしょう。校長先(xiān )生(✋)(shē(🎨)ng )が県庁(🎼)に(🕔)それをも(👑)って(🤩)行(😑)(há(🥤)ng )かれたそうです(🦃)から。」
「そりゃあ、道江さん(🥡)がここから学校に通(🔝)うのはいい。そうす(🕌)る(🚿)方が一番(🕷)いいと思(📱)うんだ。し(➖)かし、学(🎴)(xué )校の行きか(🍢)えりに、次郎君が道江さ(🥕)んの用心棒になるの(🖨)は(🤤)どうかと思(🎂)うね。」
彼は、自(zì )分(🤜)の方か(📯)ら馬田に言葉をか(🏯)ける気にはまるでなれ(🛹)なかったが、しか(💃)し、馬(mǎ )田の方から言(yán )葉(yè )を(🃏)かけられることは、十(📢)分覚悟もして(🌱)いたし、(🐏)心のどこかで(🖥)は、む(🈺)しろ期(🕗)待もしてい(🦒)た。とこ(📎)ろが、茶(🐅)店のまえをとおり過ぎて四(sì )五間行っても、誰も(🧝)声をかけるもの(😧)が(⏰)な(🎑)かった(😈)。彼(📣)は安(🌯)心とも失望と(🍦)もつかぬ(🐛)変(biàn )な気(qì(🍬) )持になり、われしらずうしろをふりむ(🍕)いた(🚚)。
彼(bǐ )は、そんな謎(🤬)のよ(🍬)うな(👎)言(📍)葉を残して、さっさとその場を(🍾)はなれてし(🚂)まった(👹)。
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