フェラ 動画《オナニー サポート 主観》2行目ライン
オナニー サポート 主観あらすじ
当時(🕕)の武士でないものは人間(jiān )でないような封建(🤗)社会に、(🧡)従順(shùn )ではあるが決して屈してはいない(🏛)町人をそう(💽)遠(yuǎn )いところに求(🚿)めるまで(💢)もなく、(📔)高い権威(🖼)ぐらいに畏おそ(😤)れ(🕰)な(😾)いものは半蔵の(🧠)すぐ(📯)そばにもいた。背(bèi )は高(🚙)く、色(sè )は白く、目(🎲)の光も(🦂)強(🐴)く生(shēng )ま(🐶)れついたかわりに、白粉(fěn )おしろい(🦊)一(yī )つつけ(🌷)たこ(🕺)ともなくて(🔈)、せ(🤘)っ(🤨)せと台(tái )所(🖼)に働(dò(🖕)ng )い(🏞)ているような相生(shēng )町の家のかみ(🛡)さん(🐮)には、(😣)こんな話(huà(🖕) )もある。彼女の夫(📈)がま(💤)だ(😔)大(dà )き(🙌)な商家の(😑)若(🚗)(ruò )主人(♐)として川越か(🛳)わごえ(🐠)の(🧦)方(🚔)に暮らし(🍫)ていたこ(🛋)ろのこ(📓)とだ。当時、(🈚)お国替く(🛤)にがえ(📧)の(🔗)藩(fā(⏱)n )主を迎えた(🎗)川越藩では(🔋)、きびしいお触れを町家に回し(🤗)て、(🙁)藩の侍(shì )に酒(jiǔ(📩) )を売る(🎡)こと(🦕)を禁じた。百姓町(dīng )人に(👧)対しては(🚚)実にい(🍛)ばったものだ(🔎)という川越藩の新しい侍の(🚀)中(zhōng )に(😣)は、長(zhǎng )い脇差わ(💋)きざしを腰にぶちこ(😏)んで、ある(📚)日の宵(🤤)よいの(🐁)口ひそ(🏁)かに多吉(🐰)が家(🐲)の(👛)店先に立つもの(🚄)があった。ちょうど多吉は(🌗)番(🌆)頭を相手に(👃)、その店先(xiā(👣)n )で将棋をさしていた。いき(🌽)なり抜き身の刀(dā(🌩)o )を(🔳)突き(😌)つけて酒を売れとい(🎥)う侍を(😏)見(jià(🏚)n )ると、多吉(🐵)も番頭(tóu )もびっくりして、(🌑)奥へ逃げ込んでしまった。そ(👴)の(🎧)ころの(〰)お隅す(🌮)み(😫)は(🐫)十(📴)(shí )八(bā )の若(🔌)さであったが、侍(shì )の前に出(chū )て、(📋)す(🏄)ごい権(🎟)幕けんま(🐧)くを(🎙)も(🔋)おそれ(🤭)ずにきっ(📰)ぱ(🐾)りと断わった。先方は怒(nù(👫) )おこ(🚸)る(🦃)ま(🎍)い(💚)ことか(😇)。そ(👸)こへ店の小僧が運んで来た行燈あ(👴)んどんをぶち斬きって見(jià(🤴)n )せ、(🤜)店先(xiān )の畳(👧)にぐざと刀を突(🍂)き(😩)立て、それを(🍲)十文字(zì )に切り裂(liè )いて(🎍)、これでも酒(🗿)を売れな(💹)い(📏)かと威お(♉)どしにかかった。なん(💺)と言われても城主の(🖕)厳(🥜)禁をまげること(🏂)はで(😮)きない(😦)とお隅が(🔙)答え(🥏)た時(🍽)に、(🔖)その侍(shì )は彼女の顔(🔸)をなが(🐓)めながら(🉐)、「そちは、何者(🚂)の娘(👧)か」と言って(🐳)、(🕉)やが(🔚)て立ち去った(👤)という話もあ(🔯)る。
「そうか。しか(🧑)らば(💫)、その方は正(🥪)武隊(🔨)に預けるから、兵(bīng )糧方(fā(🈴)ng )ひょ(🙀)うろうかたの供(🌥)をいたせ。」
「うんにゃ、(🐢)そう(🍄)言わ(🌬)ずに、片桐の(📟)宿までま(🚭)いれば許してつか(🔵)わす。」
「(🌤)さぞ(🙂)、御退屈(🏊)でしょう。」
「お母っかさ(💚)ん、お願いしますよ(🤧)。」
「平田(🔩)門人も(🥚)い(🔐)くらか寿平(píng )次さんに(🤟)認められたわけ(💟)ですかね。」
この真(🌪)(zhē(🏫)n )木和泉の(🤒)死について、景蔵(zā(🗃)ng )の所(🥫)感もその手紙の中に書(shū )き添(tiān )えてある。尊(zūn )王(wáng )と攘(🎖)(rǎng )夷との(🚦)一(㊙)(yī(🛰) )致(zhì(🏯) )結合をねらい、そ(🛏)れによって世態の(🧝)変革を促(cù )そ(🌩)うとした安政以(yǐ )来(lái )の(🕸)志(zhì )士の運(🦆)動は、事(🍳)実においてその中心(xīn )の人(🌼)物を失(shī )った(✌)とも(🍈)言ってあ(🥔)る。平田(tián )門人と(🛫)しての自分らは――ことに後(hòu )進な自分(fè(💗)n )らは、彼真木(🚯)(mù )和(hé )泉(🚢)が生(🗃)涯(yá(📎) )しょうがいを振り返って見て、も(🖌)っと自(zì )分(👸)(fèn )らの進(🐻)路を見(🍼)さだむべ(🔦)き時(📎)に到(🏮)達し(🚧)た(🌓)と言って(🔹)あ(🏇)る。
(🔣)この(😪)一団はある一(yī(🚗) )派(pài )を(🙎)代表するとい(🕠)うよりも、有為な人物(🍛)を(📱)集めた点(🤦)で(💆)、ほとんど水戸志(🔴)士の最(zuì(🍻) )後のものであった。その人(ré(🦍)n )数(😆)は、すくなくも九百人の(🏙)余であった。水(👪)戸領内(nèi )の郷校に(🕷)学(🌂)んだ子弟(dì )が(🏨)、なん(🚍)と(💹)言って(🔟)もその(🚾)中(👌)堅を成す人た(🏷)ちであったのだ(🔐)。名高い水戸の御隠(📅)居（烈(liè )公れっ(🤜)こう）が(🛏)在(zài )世(shì )の日、領内(nèi )の(👯)各地に郷校(🕔)を設けて武士庶民の(🏉)子弟(😴)に(🏙)文(wén )武を習わせた学館の(👘)組(😀)織(🦑)はやや鹿児島(dǎo )か(♈)ごしまの私(❔)(sī(📹) )学校に(🛡)似てい(🈯)る。水戸浪(làng )士(shì )の運(🏮)命を(➖)たどるには、一応彼らの気(qì )質を知(zhī )らねば(🍯)なら(🍙)な(🛹)い。
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