(🏐)こうな(⌛)ると教(🏞)(jiāo )員室も大分賑(zhèn )にぎや(🌔)か(👡)に(⛷)成った。桜(💯)井先(🚾)(xiā(👪)n )生はまだ壮(➗)年の(🌗)輝きを失わ(🔙)な(🐐)い眼(yǎ(🏴)n )付(fù )で、大(dà )きな(🐃)火(huǒ )鉢(bō(🌴) )を前(qián )に控えて、盛んに話(⛅)す。正木(mù )大尉は正(zhèng )木大尉で(🎪)強(qiáng )い香(🍐)の(🕴)する(🎣)刻煙草きざみたば(🦄)こを巻きな(🍉)がら、よく「軍(😎)隊(👤)に居た時(🐒)分(fèn )」を(🎙)持ち(🚙)出(🆕)す。時(🍁)には、(🍎)音(yīn )吉が鈴を振(📒)(zhè(🔧)n )鳴して(🎧)も、(🎰)まだ(🙅)皆な火鉢の側に(😴)話し込むとい(🍮)う風であっ(🚰)た(🐫)。
小使(✂)(shǐ )いの音吉が来て三尺四方ばかり(🚠)の(🎳)炉を新規に築つき上げてくれた頃、(💨)高(👥)瀬(lài )は先(xiān )生(🌊)の隣屋敷の方(👷)か(🚳)らここへ移っ(🔈)た。
(📥)塾の庭(💀)にある樹木の緑(🏛)も深い。清す(🦎)ずしそうな(🤲)アカシヤの下には石(🐶)(shí )に(⭕)腰掛けて本(❇)を開ける生徒もある。濃い(😯)桜の(🕳)葉の(🌞)蔭(👚)には土俵(biào )が出(chū )来て、そ(🤟)こで(🎩)無(wú )邪(🏣)気な相撲すもうの声が起(qǐ )る。この山の(⛱)上へ来(🗃)(lá(⛷)i )て二(🛥)度七(🎷)月(⤴)(yuè )をす(🚗)る高(📯)瀬(🔲)に(🔻)は、学校の窓から見(jiàn )える(📝)谷や岡が余程親しい(🌓)ものと(🚻)成って来(lá(🥦)i )た(🕉)。そ(🐾)の田圃(🧔)側た(⚽)んぼわきは、高瀬が行(🌌)っては草(🍮)を藉しき、(😱)土の臭気(🏵)(qì )においを嗅ぎ、百姓の(🍽)仕事(shì(➕) )を眺め、(💎)畠の(🎤)中で吸(🛷)う嬰(yīng )児あか(🥚)んぼの乳の音(🈂)を聞い(🎄)たり(🍠)などして、(🔪)暇さえあれば歩き廻るのを(💑)楽(lè )みとす(🕗)るとこ(🙆)ろだ。一度消(🍕)(xiā(♏)o )えた夏らしい白い雲が復た(💸)窓(🍖)の外(⚾)へ帰っ(🤰)て来た。高(gāo )瀬はその熱(🥡)を帯びた、陰(🌱)影(yǐng )の多い雲(yún )の形から、青空(kōng )を流れる遠い水(shuǐ )蒸(🌶)(zhēng )気(🤒)の群まで、見分(fèn )けがつく(👿)ように成った。
先(xiān )生が庭を廻って来た(🙀)。町(dīng )の方(🤧)に見つ(🥞)けた借(👺)家へ(👅)案内(nèi )しよう(🎪)、という先(🌚)生(🏿)に随(🎊)いて、高瀬(🔺)はや(👝)がてこの屋敷を出た。
(🌝)懐(huái )古園とし(🎹)た大(🤭)き(🏭)な額(🧖)の掛った(🔝)城門(👾)を入(🏸)(rù )っ(🔣)て、二(èr )人は(🕥)青葉に埋れた石垣の(🐊)間(jiān )へ出た。その辺は昼休(😎)みの時(shí )間(🤭)などに塾の生(shēng )徒のよく(😝)遊びに来る(🎵)とこ(➕)ろだ。高(🥤)く築き上げられた、(🆗)大きな(🛸)黒(🔊)ずんだ石の側(💫)面はそれに附着した(🍡)古苔と共に(🛌)二人(ré(⭕)n )の右にも左にも(🚴)あった(🎱)。
(😹)包み隠しの無い話(huà )は高瀬(lài )を笑わ(🍃)せた。学(xué )士は更に、
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