「(🌠)僕はそん(🉑)な意(yì )味(🥜)で考(🌲)え(🔴)が足りなかったとは思(sī )って(🈲)いないんです。役(yì(💖) )所(😮)は正(zhèng )し(🦗)いことを(👕)通すのがあたりまえ(♎)で(💸)しょ(Ⓜ)う。」
「そうかしら。」
「ストライ(♟)キには、僕、絶対に反対するつもりです。」(🤖)
「ストライ(👐)キには、僕、絶対に反対す(⏮)る(🍸)つもりです。」
町(dīng )はずれか(😼)らは松並(🔂)木(🔱)の(🚊)土手(shǒu )が広(guǎng )々と(🗓)した青(🚟)田のなかをうねってつづいている。左は、ほぼ五六間ほどの(🥁)川(chuān )で、(🦌)向こう岸(🤸)もやはり松(🖨)並木の土(tǔ )手である。旧藩時代(dài )の(💭)さる名(míng )高(🐊)い土木(🦑)家が(✝)、北山の水を町(dīng )にひ(👼)く(🦏)ために開鑿かい(🤢)さくした水路だそうだが(🕍)、いつも探さ一(🐲)二尺(💅)ほどの清(qīng )冽せいれつな(🤥)水(shuǐ )が、かなりな速(🥥)度で、白砂の上(📃)を走っ(🛳)ている。そ(🔓)の水(🤭)は町に(🎞)流(liú )れ入る直(zhí )前(🧒)に直(😟)角にまがっ(📚)て一丁ほど東(👐)に流れ(🤵)、もう一(💛)度直角(👪)に(🕥)南に(🎏)まがって、町はずれの橋(qiáo )の(🐂)下をくぐっ(🍴)ているのである(📜)が、そ(🦉)の角のあたりには、背(bèi )丈せ(🈁)たけぐら(🛒)いの渕が出(chū(🚈) )来(🐰)ており、夏(👘)になると、こ(🏦)の(🌤)へんの子供(😹)(gò(🔹)ng )た(👡)ちは、(🎹)よくそこで水をあ(🤛)びる。土(💖)手を(👅)とおって通学(xué )してい(🏈)る(🌚)中学(🥠)生の中(🤨)にも、学校(🍘)(xiào )のかえり途には(😽)、子供たち(🚕)にま(🖲)じ(🥓)って水(🐎)(shuǐ )を(🕞)あびて行(🔀)くもの(😞)が少(🦁)くはない(😤)。次郎(🎣)も(🧒)おりおりそ(🌟)の仲間に加わ(📄)る一(yī )人だが(🧒)、き(🧜)ょう(🔦)は、とくべつ暑(🔎)かったにもか(🥧)かわらず、そ(🖼)こを見(jiàn )むき(👐)もしないで通りぬけてしまっ(😰)た。そ(🦅)れから五(wǔ )六(liù )分も(🙅)行(háng )くと、一(yī )心橋(qiáo )という橋(🐶)が(🧀)かかって(📽)おり(🖕)、道(⛵)をへだてて(🍒)、駄菓子や(🌭)ところてんなどを売(mài )る小さな茶店がある。次郎(láng )は、その(🔞)半(bàn )丁ほど手ま(💚)えに来た(🚰)とき、今(📩)までうつむきがち(🦂)に(🦃)な(👫)っ(😸)ていた顔をあ(🚇)げ(💺)て、(🛬)ふと向(👧)こうを見た。すると、橋のたもとの大きな松(sō(🐞)ng )の(🙇)木かげ(🏴)に(♐)、帽子(🥄)をわ(🤥)しづか(🎅)みにし(🚐)て向こう(🍇)むきに(🙁)立って(🕔)いる一人の(🥐)中学生(shē(🍼)ng )が眼(🏬)にとまった。馬田である。制(🆘)服のボタンを(🤗)すっか(🍨)り(🏰)はずして胸をはだけてい(🐔)るらし(🦒)く、襟が首の(📹)両(😆)がわにはね出し、腰にあてた左手の(💊)う(🌗)しろに裾がた(🗯)くれあ(📣)が(🤘)っている。
「いい(💛)え、総務二人(🔑)に新(🚧)賀と梅(méi )本とが代表になったんです。」
「戦(🍖)う気持なら、そりゃあ女に(🤨)だ(🔓)って(🤺)あるわ(🈂)。」
そう(💠)言っ(🕖)ているところへ、ちょ(🎳)うど徹太郎が帰って来(lái )た(🎋)。茶の間にはいって来(lái )て(💿)次(cì(📕) )郎(láng )たちの顔を見ると、「よ(🚃)う(👺)」(🐓)と(🔲)声をか(📡)け、すぐ服(fú )をぬいで(😏)真裸(luǒ(🦃) )になり、井(🚀)戸端(duān )に行って(💞)じゃあ(🛰)じゃあ(🛋)水(shuǐ )をかぶって(👙)いたが、(🏗)まもな(🛴)く(🍖)ぬ(🥪)れタオルを両肩にかけて(🐷)もどって(🚛)来た。そ(🍑)し(🔸)て、(🎲)敏(🛣)子に向って(🖨)、
「義兄にいさんは?」(🥟)
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