「あいつ、い(🆔)よい(📎)よ生(shēng )意(🐻)気だ!」
と、次(🐥)郎(lá(📤)ng )は大(🌪)沢(zé )をさげすむように見て、
彼は、じっと耳をすました(🏙)。
乳(🆒)(rǔ(🚑) )母のお浜(🚅)に(🦄)は、次郎は、それ(❗)から(🏄)も、たびた(🚕)び手紙を出(🍞)した。返(🎽)事(🧝)には、い(😏)つもきまって、一(🥡)(yī )番になれとか、(🙄)偉(wě(🛴)i )い人(rén )になれ(🐝)とかいう(🎨)ような(🅿)こ(🙃)と(🌭)が書いてあ(🐿)り、また(🍈)、そ(🏃)れとなく(🚷)、今度の(🔝)母との折合(hé )い(⬇)がうまく行って(🐀)いるかどうかを、知りたい(✔)ような文句がつらねてあった。次郎は(💏)、しかし、そのいずれにも、たいして(🎤)心を動かさなかった。彼は、そうした(🐥)手紙に(🔝)よって、お(🖤)浜の自分に(🚺)対する愛(ài )情を十(🍰)分に味わい(🆕)ながらも、すで(👨)に一(🈳)段(🎎)(duàn )と高(🚚)(gāo )い(📁)ところに立(lì )って、その中の(🐓)文句の意味を(🥟)読(💹)もうとする気持に(🦖)なって(🎛)い(🐂)た。それ(📴)はちょうど(🔚)、多く(🤴)の(㊗)大学生が故郷の母(🚮)から(🚒)来(lái )る訓戒の手紙を読(dú(🚖) )む時(🕖)の気持と、(🔽)同じようなもので(🐩)あったら(🤩)しい(🔧)。
「だ(🐲)って、五年生(shēng )は無茶(🎹)ばかり(🕵)言うんです(🤽)。あ(🚱)んなこと(🍐)言われ(🚙)て、僕(🚊)、へ(🌾)こんでいたくない(🎋)んです。」
「よし行(📦)(háng )こう。しかし、僕らがバ(👈)ッ(📝)クする話は秘密だぜ。うっか(🥈)り(🤡)し(🚛)ゃべら(🙊)んよ(🦓)うにし(⌚)て(🏕)くれ。」
(📛)大沢は「(🥌)やあ」とお辞儀をかえ(🤺)して、(🏼)あぐ(🐠)らをかき(💗)ながら、
(🛤)大(🆖)垣校(💂)長(zhǎng )の(🌦)言(🖋)っ(🦈)たそんな言葉(🍢)が、今更(gèng )のように強(🏎)く彼(🚽)の胸にひびいて来た。
次郎は(💘)ぶっき(🎺)らぼうに答(🍈)えた。
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