二人は、かなり永いこと、(🥢)無言のま(✨)ま(✒)顔を見(🍳)あっ(📃)ていた。どちらからも歩みよろ(🕛)うとも、言葉をかけよ(🐥)うと(🏒)もしな(💩)い(💶)。次郎(láng )は、しかし(⛹)、そ(🦓)のうちに、いつまでも(🐡)そ(🕛)うしているの(🕵)がばかばかしくな(👑)って(📋)来(lái )た。彼は思い(🧗)きって(😿)馬(mǎ )田(tián )に背(bè(😇)i )を向(🍇)け(🕉)よ(🚄)うとし(🚅)た(🏢)。すると、(🛃)馬(🦋)(mǎ )田がとうと(🐠)う口をきった。
馬田(⏭)(tián )に(💠)は、しかし、次郎の足音が(🗓)き(🍌)こえなか(🔬)ったら(🚒)しい。彼は相変らず道(🎱)江(✖)のうしろ姿を、見おくっ(🤝)ていた。そ(🤵)して、もう一(🕧)度帽(mào )子(🥀)で股(🌍)をな(🍑)ぐりつけ(🎒)たが、(🤬)その(🤣)あと(🈁)「ちえっ(🐓)」と(📠)舌うちしながら、道を横ぎ(👹)っ(🌉)て茶(😜)店(👌)の(🐭)中には(👱)い(🙅)って行(💝)っ(🏓)た。次郎(láng )との距離は、も(⚾)うそ(🥞)の時には、わずか二三間(💂)(jiān )しかなかったが、やは(💭)り首をねじって道江の姿を追(🦓)っていたせい(📊)か、次郎の近(jì(📛)n )づいたの(🐛)にはまる(🖨)で気がつ(⛳)かなか(👋)っ(🍴)たら(🤱)しい。
そ(🚿)れから田(🚓)上(shàng )と校長との間(🌘)(jiā(🍢)n )に、二三押問(wèn )答(dá )があっ(🍫)たが(🕳)、校長(🐻)は同(🌖)じことを(😤)くりかえ(🏅)しては(🛺)ため息(xī )をつくだけ(🛁)で、(🤦)一向らちがあかな(⏲)い(💌)。四(🚎)人(🏠)のう(💰)ちで(🍔)も比(🍬)較(🛬)的気短かで、ぶっきらぼうの新(📆)賀は、たま(🤫)りかね(😂)たように言(yá(😿)n )った。「では、その願書はお返(🍾)(fǎn )し下さい(🎨)。僕たちで直(zhí )接知事(🐑)さんに(👐)差出しますから。」すると、校(👆)長は(🐈)、いきな(😬)り血書(🗨)をわし(🖌)づ(💶)かみにし(⚡)て、大(dà )あわてでそ(⛷)れを、(🚲)かくし(🧓)につっこんだ。そしてもう一(yī )度(dù )椅子(zǐ )から立ち上り、右手を顔のま(🌮)え(📞)に立(🌹)て(⛎)、ま(🙋)るでばね仕掛のようにそれを左(zuǒ(🆗) )右にふった。何(😒)(hé )か言お(🌱)うとし(⏭)てい(💚)るらしかったが、四人の耳にはただ「う(😮)ん、うん」ときこえる(🌅)だけだった。梅本の言うと(⬅)ころでは(🔫)、校長(zhǎng )の(🍡)鼻が(🤷)もっ(🙉)と烈しく上(⛩)の方(fāng )に(🚴)移動し(🤥)たように見えたのは、その時だったそうである。新賀はすっか(🌵)りおこり出してしまっ(🚷)た。彼は(🎱)それまでみんな(🔓)のう(🙌)しろの方に立っていたが(🍐)、(👄)い(👑)きなり田(🕛)上(🧐)をつき(💩)のけるようにして(🎂)校長の机のまえに(😇)寄って行(🙏)き(🖍)、乱暴に手(🏰)をさし出しな(🕴)がら言(yán )っ(🎳)た。「(🥠)その願書は(🗣)われ(🐪)われの(👤)血でそ(🕝)めたもの(🆔)です。それをむ(🧥)だ(🐾)には出来ません。返して下さい。」(🦒)校長は、しかし、(🍀)ただや(🏭)たらに手をふ(✒)っているだけだっ(😖)た。
(🕳)街角に立って考え(🐬)こん(📁)でいた次(cì )郎は、(🎮)思いきった(🕳)ように道を(💉)左にとった。
すると、馬田が茶店(🈚)のかど(🛵)口に立って、こ(💝)ちらを(🤕)見てい(🎉)た(🌹)。そのしまり(🥍)の(🥚)ない口は冷笑(💸)でゆ(😽)がんでいる(🔘)。次(🏾)郎は(🕰)、(🏎)しか(🌓)たなし(🥌)に立ちどまった(⏭)。
「まず(🛄)、平尾(🏮)と同類(👛)項(xiàng )だろう(🌦)ね(✌)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025