それに(🔛)よる(⏱)と(🦀)、(😪)血書のことは(🤰)、もう昨日のうち(♟)に警察や憲(xiàn )兵(bīng )隊の耳にも入り(😐)、県(🐹)の学務課にも通報(bào )さ(🦀)れていたらしい。今(🛄)朝は(🌨)さっそくそのこと(📮)で学務(wù )課(🆘)(kè )の方から電話がかかっ(🐑)て来た。校長(✏)はちょ(🎾)うどその時四人の代(dài )表と会っている最中だっ(🚚)たので、教頭が代(🏜)ってそ(💃)のことを報告(😚)すると、では一応(yīng )おだやか(👮)にその血書を(🦐)受(🚔)取るがいい(⏫)。そし(🔁)て校(🏬)長(🚟)自身そ(😥)れをもっ(🛤)てすぐ県庁に出(chū(🐛) )頭(tóu )するように、というこ(👬)とだった。教頭が紙片に書いて校(🧗)長に渡(dù(🔥) )したのは、そのこ(🦋)と(🛫)だった(⛏)にちがいな(👲)い、というのであ(🎗)る(🤷)。
「僕(pú(🔰) )は、道江さん(🚿)が(👑)、どう(🐢)せ馬(🌿)田にね(🐔)らわれているんだから、堂々とあ(⛲)たり(🥡)ま(🛵)えの道を通る方がい(🥦)いと思うね(✒)。」
道江(🏚)は敏(♏)(mǐn )子を見て(🍢)言った(🎊)。
「でも、それは次(🏿)(cì )郎さんがおっし(🚴)ゃるように、かえって(🏛)いけないことになるかも知(👍)(zhī )れな(🎣)いわ。い(🍄)っそ(🚚)、(✨)ここのうちか(⛓)ら(❣)学校に(🦆)通うこ(📘)とにしては、ど(📅)う?」
「も(👕)う間(👹)もな(🐯)く帰るころだ(👪)わ。」
千太郎というのが(🍬)馬(💖)(mǎ )田(⚾)の(😅)名(míng )前(⛲)な(🌉)のである。
「(🐼)知(⏹)っていたさ(🥓)。」
「そ(😝)れで僕たちが正しい願(yuàn )いだと(🥃)思っ(👀)た事を(🥕)役(yì )所に(🐖)出すの、あ(👭)たりまえです。考(🚘)え(😏)が足りない(🕜)ことなんか、ちっ(🚐)とも(🏂)あ(💇)りま(🍡)せん(🐾)。役(yì(🕑) )所がだめだから(📩)正(zhèng )しい願いで(👜)も、慮して(👛)出さな(📼)いで置こうかなん(👋)て考え(🔫)る人があったら、その人こそ考(🍴)(kǎo )えが足り(〰)ない(🍴)と僕は思う(🍿)んです(🌫)。」
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