「ぼくはいま力(lì )を入れてつき(🎡)だし(💼)てるのです」(🎯)
五大(👯)洲は(✴)まっ(🥛)すぐな球たまを(🚘)だした。戞然かつぜんと音がし(🔭)た、見(🔲)(jiàn )物人は(🐺)ひ(🦎)やりとした、(👰)球(🦉)ははたして千三に向かった、千(qiān )三は早くも右(🍗)の方(fāng )へよった。
実際そ(🛺)れ(🎪)は(📯)師(😘)範生徒(tú )か(👉)らでたうわさであ(📵)る、師範生(shēng )徒(🍾)は中学生にく(🤶)らべると学資(zī(🏉) )も少ない(🧓)し、(🌜)また富め(📨)る父兄をも(🛅)た(🆎)ぬところからなにか(🔏)につけて不(🐇)自(zì )由勝ち(🙆)である、それに反して中学生は多(💑)(duō )くは相(👝)当(🔄)の資(zī )産ある家の(👬)子である(🏀)、かれらは自由(🤘)にぜ(🥀)い(♐)たくなシャツを買い、ハイカ(🎢)ラな文房具を用い、活(💗)動や芝居などを(👯)見物し(⛺)、洋食(🅿)屋へも出(💑)入りする、(♊)そ(🙃)うさせる(🅱)ことを不純(💰)だと思(🔑)(sī(➡) )わない(🕍)父(fù )兄(xiōng )が(🤪)多いのである。
「だれ(🦉)だ(🆒)ろ(🍹)う」(🤚)
「みん(🍻)なはだかになれ」
「おらあハア三(🔛)(sān )度の(🕤)ご飯を四(sì )度(dù(🔉) )食(🖌)べ(🐽)ても(🛡)野球は見(jiàn )たいほう(😜)で」(🏂)と(😊)善(shàn )兵衛がいった。
らっぱは千三の伯(😯)父(fù )覚平で、叫んで(🐣)るのは善兵衛である。
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