日本《北原 夏美 フェラ》2行目ライン
北原 夏美 フェラあらすじ
か(🙊)れ(😲)は(🛰)、そ(🔱)う思(sī )っ(✈)て(⚽)、われ知ら(📠)ず眼を(🥈)ひ(🐘)らき、(🌉)塾生たちの中に(👯)大河の顔をさ(🐿)がした。かれは(♟)塾生たちの静(🛅)坐の姿勢を直したあと、朝(cháo )倉先(🍒)生の横(héng )に斜(🌆)な(📦)なめ(🎰)向むきにす(🎉)わ(🎎)って(🕌)いた(👜)ので(🔌)、よく(🌇)全体(🔶)が見渡(🎌)みわ(📽)たせた(🤨)のである(🍖)。
と(🖍)、みんなにきこえるよう(👅)な(🎹)声(shēng )で言い(👜)ながら、教壇きょうだんを(💡)おり(🍱)てかれのほうに近づいて(💥)来(lái )た塾(🔺)生があった。飯島である。次郎は思わず苦(kǔ )笑した。何(hé )かむかむかす(⏱)る(⛳)ものが、胸の底(💙)からこみあげ(💒)て来(🔫)るような気(qì )持ちだった。しかし、かれは(😯)しいて(🍿)自分をおちつけ、
「おや、外出(chū )し(🚞)な(🦄)かったんです(🚓)か。」
「む(🏏)ろん、ぼくは大(😣)河君にあやまるつもりでい(🔈)ます(⬜)。しかし、大河君としては(⛰)、ぼくがあやまっただけでは、気がすまないでしょう。」
七時の(🐥)朝食(shí )までには、まだ二(🥀)十分ほどの(🧔)時間があり、そ(🏇)の間に食事当番は食卓しょくた(🦁)くの準備をやり、(🧚)そのほかのもの(💑)は、(📎)自(📺)由に新聞に目(mù(💌) )をとおし(🛢)たり、私(sī(🏾) )用(yòng )をたしたりす(🤓)るのだっ(📕)た。次郎(🏿)は、いつもなら、(🧐)こんな時間(🍥)にも、できるだけ塾生(🈯)た(🎒)ちに接(jiē )触(🐨)(chù )せ(🏯)っし(💯)ょくして、(😺)か(📡)れ(🥤)らの感想をきいた(🔹)り(🍩)する(📝)のだったが(📈)、今日(rì )は(🤮)、広間(📁)を出(💽)ると(⌛)すぐ、塾長(zhǎng )室に行き、朝倉先生に(🏻)向(Ⓜ)かって、な(🥀)じるように言った。
大河は、(💱)あきれたよ(💐)うに、そ(🥌)の(🆗)手ぶりを見つめて(🧤)立って(🐸)いた。次(cì(🎼) )郎(🥔)は、しかし、そ(❎)れに(🙄)は気(qì(🎆) )づ(🥓)か(🚚)す、おなじ(🥠)乱暴な調子(zǐ )で、(🎰)つづけ(🦍)ざ(🦒)まに(👏)三(sā(😦)n )四十(shí )も打(dǎ )つと(🚘)、(🥍)急(💑)にぴ(🛷)たりと手(shǒ(🥏)u )をやすめた。そ(❗)し(💯)て、半(🌔)ば笑い(🧀)な(💃)がら、言っ(⏮)た。
やがて朝食の時(shí )間になった(😨)。次(🥫)郎(láng )は箸はしをにぎっ(🍤)ている間も、と(🐨)きどき眼をつぶって、何か考(kǎo )えるふ(🐔)うだった。
「すいぶん、(👏)ちゃっかりしているなあ。」(🌯)
(📙)次郎(láng )は愉快(🏭)ゆかいそうに笑っ(🚾)て、事(shì )務(🚋)室に(🍏)はいり(👲)、すぐ(📙)掃除(🌱)(chú(🕌) )そ(🌝)うじを(📰)はじ(😧)めたが、そ(💚)の時になって、(🔝)大河(hé )のにっと笑(🌹)った顔(yá )と、そのあと(🌆)で言っ(💕)た(🚡)言(📛)葉とが(🍏)、変(biàn )に心(⚽)に(🖱)ひっかかりだした。
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