フェラ 動画《朝比奈 えろ》2行目ライン
朝比奈 えろあらすじ
彼は、しかし、彼(bǐ(⛰) )のそうした孤(gū(🕳) )独(dú )をたいして淋しいとは感(gǎn )じていなかった。また、憤りや侮蔑の念も、たび(🐥)かさなる(✡)に(🀄)つれ(🙃)て、(🎯)次弟(dì )にうす(❌)らいで行き、あ(🤒)と(🐢)では、かえ(🍝)って、同(tóng )級(⏮)生(🌋)(shēng )に対(📋)して憐憫(💏)に似た感(gǎn )じをさえ抱(🏯)くようになった。こ(⛷)うした(🐷)感情(qíng )の変化(🤢)は(🏚)、彼にとっ(😞)て、元来さ(🛵)ほ(🦖)ど不自然な(🤦)ことで(💌)はなかっ(😆)た(🍧)。それは、(💒)つまり、彼がかつて算盤そろばん事件で、(🐣)弟(🦌)の俊三(🅱)に対して示し(💔)た感(🕯)情(qíng )の変化(huà(🔚) )と、同じものだっ(🍟)たの(🕎)である。
(⬆)彼は、じっと耳(🗄)をす(🛒)ました。
「(🛃)そうか。…(🥚)…だけど、うちじゃ誰(😈)もまだ知らんだろう。」
「狐(hú(🚝) )がわなに飛びこん(🗑)だ(🔥)っ(🥣)て！ そいつ(🥒)は面白(bái )い。いっ(🏼)たいどうしたっていうん(💾)だ(🐛)い。」
一六 葉(yè )書
と、二(🕗)人にあいさつして(🥣)、さっさと部屋(💿)を(⚡)出て行(🦒)った。恭(gōng )一(yī(🐔) )は(🙊)すぐあとについて、(♌)階段をおりた(🧑)。そし(🛌)て次郎が(🧑)自(zì )分にか(💑)え(🥖)って、急い(🍎)で下(🍉)におりた時には、大沢は、(🏴)も(🚹)う、門(mé(☕)n )口(🖍)を出ている(🏎)ところだった。
彼にとっ(🚈)ての最も大(👪)きな(🅿)失望(🧗)は(💱)、彼(🤸)の教室に(🍦)出(chū )て来る先生(shēng )の(🃏)中(zhōng )に(💎)、権(⛹)田原(🥋)先生のよ(👇)うな人(🌲)を、(🦖)ただ(📄)の一人(🚋)も、見出せな(♎)か(✒)ったこと(🏀)であった。彼の眼(🈂)に映(yìng )じ(🌥)た中学校(xià(🤤)o )の先(🥧)(xiān )生というのは、小学校(💉)(xiào )の先(🧦)生にくらべ(🧞)て、何(🎯)か専(🍎)門らしいこと(🎺)をほんの少しば(👬)かりよけいに知っているだけで、およ(🕦)そ人(rén )間(🚚)(jiān )ら(🐛)しいと(👩)ころを少(⛄)しも(🕉)持合(hé )わせ(🛄)な(🤠)い人(⛔)達ば(🕢)かりだった。貧しい知識を教室で精(jīng )一ぱいにしぼり出すこと(🕞)、点数(🌇)や(♈)処罰(💮)で生(🏂)(shēng )徒(📲)をお(😦)どか(♈)すこと、(🙈)この二(è(🤗)r )つの外(🍡)には(🎴)、用はな(🚕)いと(📜)いった顔(yá )を(🎎)してい(⏬)る人(🗡)間(jiān )、そ(😫)れ(🧞)を次郎は中学校(🍠)の先生に(🗾)おいて発(🚹)見(🕡)した(🥐)のである。
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