次郎(láng )はす(🙂)こし顔をあからめた。が、すぐ思いついたように、
「本田も、しか(🔷)し、この(🥗)ごろ(🤬)は大(dà )ぶ思慮(🚬)深くな(🏃)って(🎇)いるからね。」
「先(🧀)(xiān )生、僕(pú )、申しわけないこ(⛩)とをしてしまいました(🥈)。」(🌵)
「(🥎)そう(📎)だよ。あいつ(🐵)はまる(♌)で恋(🎤)(liàn )人(👼)のよ(💃)うに朝倉(cāng )先(xiān )生を慕っていたからね(👇)。」
次郎は、(🧜)朝倉先生(shē(🏿)ng )の(🦂)家をあれ(🎦)ほど重くるしい(🔍)気持になって出て来(🌷)(lái )ながら(🥪)、馬(mǎ(🧚) )田と道江のうし(🌳)ろ姿を(⬅)見た瞬(shùn )間から、(🛋)学校の問題が(❕)まるで(⛅)自分の念頭から去ってしまっていたことに気がついて(👛)、愕然(rán )が(♟)くぜんとなった。
(🕑)その時、教員室(shì )と(📳)の間の戸(🧔)(hù )ががらりと(😢)あ(🕷)いて(📥)、(🧛)教頭の西山(🍼)先生がはいっ(😣)て来た。西山先(xiā(💶)n )生(👮)は、三角形のま(🗻)ぶた(🔑)の(🦕)奥に小さ(🚮)な(🎴)眼をいつも鋭く(☔)光らせて(✡)いる先生(shēng )だったが(🐰)、この時(shí )はい(🥑)やに(🔔)に(🃏)こにこし(🎿)てい(🖍)た。手(🐔)に小さな紙片をもっていたが、それを默って校(xiào )長に渡すと(🚨)、すぐまた教(jiāo )員室(shì )の方にひきかえした。校長はその(👌)紙片(pià(🙀)n )を(🚃)見(🔩)て何度(dù )もうなずいた(🛷)。そして、それをもみくちゃに(🐩)して机(🐟)の下の(🆙)塵籠ちり(🏀)かご(🛎)に(🏆)な(🎚)げこむと、今(🏐)ま(🌧)でとはうって変った落ちつき(😤)ぶ(🏥)りを見せ(🕙)、ゆ(😕)ったりと(🚓)椅(yǐ )子に腰(yāo )をおろしながら言った。「そうむ(🎖)き(🛵)になることはない。私(🖥)はさっき(🎫)も言った(🏉)とおり君ら(🦉)の気持には十(⤴)(shí )分同(🎶)情(qíng )しているんだ。君らが血を流して書(shū )いたもの(😮)を(➿)まるで(🏭)むだに(⛴)するなん(🎢)て、第(➗)一、人間(🛎)としてそ(🕗)ん(😄)なこ(🍻)とが出来(🤐)る(🆗)ものではない。幸い今日は(🏟)県庁(tīng )に出(☝)掛る用(yòng )事(🕛)(shì )も出来た(🥠)し、知事(🧖)閣下に直接お目にかかれるかどうかはわからない(🔧)が(🥈)、学務課(💺)までにはこの(🥩)願書(shū )を必(bì )ず(🉐)出しておく(🔭)よ。それ(🎑)で、今度は(🈯)私の方(🎳)から君(jun1 )らに(👱)願(🐛)ってお(🤙)きたいが、どうかみんなが落(👦)ち(♊)ついて教(jiāo )室(shì )に出るようにしてく(📼)れ(😛)た(🅿)まえ。変(🕕)にさわいだ(📦)りして知(zhī )事閣下(xià(🕓) )の面(🥪)目(🧟)を(♟)きず(🎬)つけ(🈲)るよ(✈)うなこ(🖍)とになっ(📼)ては(📥)、(👟)何もかもぶちこわ(🌉)しにな(🎼)る(🌼)んだから。いい(🏌)か(👜)ね。
「(🔡)僕、道づれは出(⬇)(chū )来ないけ(🦄)ど、見張(😋)りなら(🛌)やりま(🤼)す。」(🈁)
「じゃ(🤩)あ、千ちゃんのいた(💶)ずら見ていたのね(🌩)。」
(🐁)次郎(👢)(láng )はすこし(🦁)顔(yá )をあからめ(☝)た。が、す(🥧)ぐ思(🗨)いついた(🎖)ように、(🥕)
「ふ(😭)む。」と、徹(🐟)(chè )太郎は感(🌰)(gǎn )心したようにう(🍅)なず(🈷)い(🚔)た(🚂)が(🌒)、「しかし、少(shǎo )し考(🍥)えが足りな(🎮)かったと(🐈)は思わ(🔪)な(🎦)い(💹)かね。」
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