ふたりは一つのさか(🕹)ずきを献酬(☝)け(🃏)んしゅ(🔕)うした(🎡)。善(🏺)兵衛(wèi )はいろいろ(🚀)野(🎗)(yě )球(qiú(🌃) )の方法(fǎ(🐮) )を(⏲)話(👀)したが覚(jiào )平(pí(🏮)ng )にはやはり(🎱)わからなか(🔠)った。
天(tiā(🉐)n )地を(🧤)ゆるが(🐤)す(🤶)ばかりに群集は叫んだ、この叫びがおわらぬうちにすぐに(🔊)ふし(🧀)ぎな喝(hē )采(cǎi )が(🤫)起こった。
寄(jì(🐗) )宿(💲)舎に閉じ(😫)こ(🗽)められてか(🐊)ごの(🐮)鳥(🐨)のご(🍻)とく小さく(🥗)なっている師(🚐)範生の目から(🍙)見(jiàn )る(💾)と、中(🚺)(zhōng )学生の生活はまったく不潔(jié )であり(📰)放(📐)(fà(🔂)ng )縦(🕤)(zǒng )ほうじゅうであり頽廃(🔷)的たいはいてき(💃)で(🕡)あ(🎸)る(😸)。
じっ(🍼)と目を閉と(📑)じて祈念す(😨)るとふ(👮)しぎにも勇(yǒng )気(🕝)が次(🎵)第に(🏢)全(📢)身に充(chō(👭)ng )満する(🔟)。朝(🥫)飯をすまして塾へゆくと安場がすでにきていた。一(🚪)分時ぷんじの違(🤛)いもなく(🕋)全員がうちそろうた。そこで先生(shēng )が先頭になって調神社つきのみやじ(🔩)ん(🔱)じゃ(🐐)へ参詣(😗)(yì(🔔) )する、そ(🛸)れから例の空あき地ち(📼)へでて猛烈な練習を(🏷)はじめた。
「(🙋)じゃおらあ教(🔙)えてやるべえ」と善兵(🥘)衛(🐑)はいった。
「おい、きみは下(💧)腹したはらに力がない(👶)ぞ、胸のところをへこまし(🏾)て下(📞)腹(fù(🐱) )をふく(😄)らますようにせい」
「きゃつ(🧖)は一体生(shēng )意気だからぶんなぐるが(🍌)いいよ(🗂)」
と千三は(📪)わらった。
「よし(👪)ッ、ぼ(🌬)く(🚞)はかならず(👴)反省さ(🎈)してみせ(🏜)る」
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