と、(🦍)大沢(zé )は、(🤩)次郎(🥑)の肩に手をかけて、
三(sān )つボタン(😣)がは(🕣)たから口を出した。
何よりも(♓)彼(bǐ(🚳) )が(👾)な(🛺)さ(🍋)けなく思ったのは(🚡)、彼の同(📄)級(jí )生が――(🗜)竜一や(🚿)源次(cì )ですら(📕)も――彼(bǐ(💟) )と親しくしているところ(🖊)を上(shàng )級(jí(🧛) )生(🍤)に見られると(💑)、妙にそわそわして、彼のそばを離れようと(♿)す(👃)るこ(🌧)とだった。彼(bǐ )はすぐ彼らの気持を見ぬ(👫)いた。そして(📞)心の中でひど(🐽)く憤慨し(🥈)た。思いきって(🧠)彼らを面罵してやろう(🥍)かと思ったこと(🔮)さえ(⛹)何(➕)度かあ(💽)った。し(⏫)かし彼はい(🕰)つも(🔢)そ(🌀)れを思いと(💺)まっ(🍽)た(💑)。
次(🍐)郎は怒った(🔆)ような調子だ(🚤)った。
「ずっと(🚟)田(🦁)舎の親類の家(jiā )にいたもんだか(🌆)ら(🧢)……」(☕)
こうして、彼は、彼の同級(🔷)生の(👫)間(😲)に、一人と(🐃)して(🔃)心(🥪)の(🧙)底から交わりうる新しい(🚅)友人を(🆗)見出さなかった。そればかりか(📘)、竜一(🥅)や源(🍇)次(cì )です(🤯)ら(⛴)、もう彼にとっては、(🚺)心(xīn )か(🥪)らの(♿)親友(🎨)でも、(👯)従兄でも(☔)なくな(😔)っ(⚡)たの(📫)であ(🔮)る。むろん、小(🛂)学校(🌞)時代(dài )に培(péi )わ(💡)れた(🍗)温い感情が、そう無(😏)造(⛱)作に冷めてし(🤴)まうわけはなか(🔊)った。で、次郎の彼らに対する気特には、他の(🦇)同級(jí )生に対するのと(🕖)は、(🎮)まだか(🏦)なりちがったと(📲)ころがあり、また、(🙍)彼(😇)が(🌲)土曜から日曜にかけて彼(📏)らの家を訪ね、見(jiàn )たところ以前と少しも変らない親(qīn )し(🎠)さで遊んだ(🍬)り(🦋)す(📚)ることもしば(🚺)しばだったが、そうしたことは、所(🌿)詮(quán )しょ(👫)せん、過去(🏜)の酒甕(wèng )さかがめか(🐧)らしたたって来る(🍻)雫(🔇)しず(🐄)くのような(🙂)もので(🔮)、彼(bǐ )の注意が一旦明日の(⏱)こと(🚅)に向(⛵)けられると(👢)、二人(rén )は、もう、彼にとって(🏁)、(🐽)他の同(tóng )級(📣)(jí )生と少しも択(🍄)え(🎺)らぶ(🎗)と(❓)ころのない存在(🎺)(zà(🙌)i )だ(🤹)っ(🌭)た(🐤)ので(🙉)あ(🔍)る。
とにかく、このこ(⛩)とは(🆔)、彼(bǐ )が中学校の先生にかけ(🚴)て(😻)いた期待が大(dà )き(🈺)かっただけに、彼を(🍮)この(😬)うえもな(🖋)く淋しがら(🗽)せた(💁)。そして、あ(🐦)る先生(👠)の授(shòu )業のおりなどは(🍯)、その時(🍽)間じゅう、小(xiǎ(💄)o )学校(🍃)(xiào )の教室で権田原先(🧔)生に教わっていた(🔡)頃のことを思い(🧗)うかべて、(🤮)筆(📣)記帳(🙈)にそ(🌱)の似(sì )顔をいくつも(🌚)書き並(🗂)べていたことさえあ(👢)った(🦆)。しか(👹)し、(🌮)一(⛰)ヵ(🏐)月(yuè )、二ヵ(😲)月と(🆘)たつうちに、中(👼)学(🚃)校とい(🐐)うところは、どう(✍)せそうし(🔙)たものだ(🥔)、と諦めるよう(😳)になり、そ(🗑)の淋しさも、いつ(🤥)とはなしにうすらいで行(🉑)(háng )った(📲)のだった。
一五 親爺
大沢(zé(🎳) )はゆったりとそう言って、みんなを見(🎒)まわした。
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