漫画《オナニー パンツ 男》2行目ライン
オナニー パンツ 男あらすじ
「用がないからさ。」(🍣)
次郎(🚽)はだまって朝(cháo )顔(🍐)の鉢(bō )に眼(yǎn )をやった。しぼん(🍰)だ花(💟)が、だらりと(🥕)、つるにくっ(🎋)つい(🎾)ているのが、いやに彼の(🚺)気持をいら(💢)だたせた。すると、(🎛)
「やあ、(⤴)いらっしゃ(🦕)い。……ついでにこ(🍐)れだ(🔂)け(🐵)書いてしまうから、ちょっと失敬(🚐)(jìng )するよ。」
校(🚾)友会の委員(😙)(yuán )たち(🐞)は、その日じ(😜)ゅう、めいめいに校長(zhǎ(🍐)ng )の(🧟)動静に(🎌)注(⌚)意(🔌)し(⬇)た。休み時間にな(🤯)ると、あるもの(🛁)は(🍷)用もな(✴)いのに校長室のまえ(🚮)の廊(🏸)下(xià )を何度(🚥)も往(🐦)復(💹)し、あるものは校庭の遠い(🚌)ところから校長室(🐃)をそ(🖨)れ(🖍)となくのぞ(🗞)い(🚏)て(✊)見た(💮)。しかし(🏂)、(🎧)校長室(🙁)は(🌹)いつもからっぽだ(🏟)った。校長は県庁(tīng )に出て行ったきり(🏮)、(👫)帰っ(🥩)たのかど(❗)うか(👥)もはっきり(🏚)しなかった。
町(🎹)はずれからは松並木の土手が広々とした(🔅)青(🎭)田の(🏝)なかをうねって(⏮)つづいている。左(🗾)は、ほぼ五(♿)六(liù )間ほど(📃)の川(chuān )で、向こ(🔵)う(🧤)岸(àn )もや(🎬)はり松(🔆)(sōng )並木(mù )の(🧠)土(💌)手(🖖)である(🥔)。旧(jiù )藩時(🕊)代(🥈)のさる名高(gāo )い土(tǔ )木家が、(✔)北山の水を町(🌲)にひくために(🤸)開(kāi )鑿かいさくした水(shuǐ )路だそう(🤯)だが、いつ(🔯)も探さ一二(🚌)(è(💨)r )尺ほどの(🏄)清冽せ(⏬)いれ(🥝)つな水が、かなりな速度で、白砂の(🥎)上を走(🤜)(zǒu )っている。その水は町(🕜)に流れ入(rù )る直前(🤶)に(📿)直角にまがって(⛷)一丁ほど(📳)東に流(liú )れ、もう一(📼)度直(zhí )角に(🆓)南(nán )にまがって、町は(🔩)ずれの橋の(🤑)下をくぐって(🏚)いるので(🌒)あ(🐉)る(😿)が、その角のあたりには、背丈せ(🔼)たけぐらい(🕎)の渕(🏖)が出(😳)(chū )来ており、(🛡)夏にな(🍊)ると、(✝)このへんの子供たちは、(🍶)よくそ(⛱)こで水をあびる。土(🖼)手をと(🏺)おって通学(♋)して(🐈)いる中学(🔈)生の中にも、学(😅)校(🔅)のかえり途には、子供た(👜)ちにま(🍎)じって水をあびて行くもの(🗯)が(🎄)少くは(😛)ない。次郎もおりおりその仲(🙋)間に加わ(🌓)る一(yī(💕) )人だが、きょ(🕍)うは、とくべつ暑かったにもか(🙂)か(🌠)わらず、そこ(🌉)を見むきもしな(😮)い(🐾)で通(♊)(tōng )りぬけてしまった。それから五六(🐚)分も行くと、一心橋(qiáo )とい(🛬)う橋がかかっており、道をへだてて、(❇)駄(duò(🎑) )菓子(🚝)やと(😢)ころてんなどを売(💠)る(🉐)小(🆕)(xiǎo )さな茶店がある。次郎は、そ(🤗)の半丁ほど手ま(✳)えに来(lá(🦖)i )たと(🚜)き、今ま(📀)でうつむきがちに(💐)なっていた顔を(🍩)あげて、ふと向(xiàng )こうを見た。すると、橋(🆖)の(📙)たもとの大(dà )きな(🎫)松(sōng )の木か(🚞)げに、帽(🛤)(mào )子をわしづか(🚳)みにして向こ(⛷)うむきに立(lì )っている一人の(🍓)中学(🔡)生が眼にと(🗼)まった。馬(🅱)(mǎ )田であ(🈶)る。制服(fú )のボタ(💸)ンをすっかりはずして胸(🈺)をはだけ(🕧)て(😏)いるら(🦃)し(🈲)く(🔂)、(📴)襟(🚯)(jīn )が首(🔐)の両(👒)が(🔙)わにはね出し、(🔃)腰(🌞)にあてた左(zuǒ(🚳) )手のうしろに裾(jū )が(🤟)たくれあがってい(🚄)る。
(💅)次(🙊)郎の(📯)耳にも(😍)その音はきこ(🔞)えた。しかし、彼はふりむかなかった。そし(🚽)て(🕤)、(👩)もうとうに見えなくなっている道(dào )江の(🔽)あとを(😉)追うように(⛴)、路(lù )を(📹)い(⏺)そいだ。
「なるほど。こ(🍋)れは痛(tòng )いとこ(♿)ろ(🌀)を一(yī )本(👽)(běn )やられた。僕もいつ(🧕)の(🥇)間にか現実主(zhǔ )義者にな(🍱)ってしま(🏀)って(🛋)いたわけか。ははは。ところで(👧)、(🍯)君の(😆)考(🤠)えが(🥇)足りなかった(🌷)と(🎪)いうのは、すると、どういう(🚆)点かね。」
次郎(láng )はすこ(🗼)し顔をあからめた。が、すぐ思いついたよ(🐜)うに(🍚)、
(💟)それから田上と校長との間に、二(èr )三押問答(dá(🌾) )があったが(😜)、校(xiào )長は同(tó(🕛)ng )じ(😮)ことをくりかえ(🎬)し(🐟)てはため(🆒)息をつく(🈵)だけで、一向らち(🎉)があ(📯)かな(🔦)い。四(sì )人のうちでも比較的(✳)気(👐)短かで、ぶっきらぼうの新賀は、たまり(⏬)かねたように言った。「では、そ(🚫)の願書はお返し下さい(👶)。僕(📫)(pú )たち(👆)で直(🏾)接知事さ(🕗)ん(🏭)に差(🥔)出しますか(💆)ら。」する(🥓)と、校(xiào )長は、いき(🏝)な(✊)り(🥋)血書をわ(🎲)しづ(🎮)かみ(🆒)に(😸)し(🤕)て、大(dà )あ(🦕)わてでそれを、(🌂)か(🔠)くしにつっ(🥘)こん(👤)だ。そして(🥅)もう一度(🈚)(dù )椅(🆕)子から立ち上り、右手を顔のまえに立て、まる(🐼)で(🦁)ばね仕(🍂)掛(🔴)のよう(🥊)にそれを左(🔷)右に(🍙)ふった。何(🕘)(hé )か言おうとして(🥒)いるらしか(🔽)ったが(📵)、四人(rén )の耳(😧)にはた(💱)だ「うん、う(✨)ん」とき(📭)こえる(👣)だけだった。梅本の言うところ(🦒)では、校長(zhǎng )の鼻(🎇)がもっと(🏹)烈しく上の方(⏫)(fā(⛏)ng )に(🐔)移動(dò(🏢)ng )した(🥛)ように見え(🏧)たのは、その(⏪)時(shí )だったそ(💊)うであ(➕)る(🕡)。新(xīn )賀はすっかりおこり出してしまった。彼はそ(🏨)れま(👲)でみ(Ⓜ)んなのうしろ(💼)の方に立っ(✉)ていたが、いきなり田(tián )上をつ(🚻)きの(😸)けるようにして校(🐰)長(zhǎng )の机(jī(🌀) )のまえに寄っ(🤶)て行き、(🦍)乱暴に手(🎢)を(📤)さし(🥙)出し(🌯)なが(😄)ら言っ(👲)た。「その願書は(✊)われわれの血でそめたも(⛵)ので(🌳)す。それをむだには出来ません(🕕)。返(📐)して(⌛)下さい。」校(🌶)長は、しかし(🈶)、ただやたらに手(📇)を(🍫)ふっている(➿)だ(Ⓜ)けだった。
彼のこの驚(jīng )きは、(😠)同時に(♑)、目がしらのあつくなるよう(🔎)な(🙍)感激(🚇)(jī )でもあった(🥩)。彼はう(😢)つむいた(♐)まま、縁(yuán )板(bǎn )についた手を、まるで女の子(🐶)み(🕋)たよ(🏆)うにもじもじさした(🕧)。朝倉先生はそれ(🐘)を見まもりな(🕕)がら(⛏)、「君(jun1 )のお(🍾)父(💴)さんは(🗂)、(🆓)君のやったこ(💲)とを生(🤫)ぐさいと言っ(📨)ていられたが(👇)、なるほど生ぐ(🌲)さいとい(🛅)えば生ぐさい(🚨)。たし(😤)か(🏉)に思慮の足(🈂)りないやり方だし、そ(🚓)れに文明的(de )ではないからね。しかし(😰)人間の真実(shí )な気持というものは(♉)、その(🌋)あら(🏠)わ(⛩)れ方がどうで(🌌)あろうと、や(🛶)は(🌪)りう(🔣)れしいものだよ。私(📍)はそれを味(💟)(wèi )わ(🍡)うだけは素直(🈳)すなおに味(🎊)(wè(🌈)i )わいたい(🏓)んだ。むろん私には私(sī )の行(🎩)く道があ(🍆)る(✍)し、君(🐤)の真実な気持を(🦏)味(wèi )わったから(📒)って、そ(🚟)の(🕕)道(🕝)ま(🥧)で(🔂)変(biàn )え(📠)るわけにはい(🏤)か(👬)ないが(🤴)ね。」
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