「はい、ですが(📄)私(🈳)はただお手(🥢)伝いで(🐇)ございます。」
その挨(⛺)拶も(🙌)せ(🍧)ずに、(📢)理学士は箸(zhù )はしもつけな(⏬)いで、(🌂)ごッ(📞)くごッ(🏀)く。
「へい、へい、ペロ(➕)ペロの先生の(🌧)。」と心(🔑)得たる(🌏)ものである。
「承わ(🚸)っ(🚼)て参りましょうか。」
あッと云っ(💼)て、真(zhēn )前まっさきに(🖐)縁へ遁(dùn )に(🦏)げた洋(🎞)服(fú )は――河(📨)野(🔣)英吉。続いて(🆗)駈出そうと(🌡)する照(😟)陽(yá(👡)ng )女学校(👇)(xiào )の(🍘)教(⚪)(jiāo )頭、(📭)宮(🈺)畑閑耕(gēng )みやばたか(😆)んこうの(💀)胸むなづ(🌻)くし、釦ぼたんが引ひっちぎれ(😾)て(🔋)辷(yī )すべった手(shǒu )で、背後うし(📑)ろ(🛢)から抱込(🥛)んだ。
手水(shuǐ )ちょうず鉢(bō )の(🏀)処へめ組はのっ(⏰)そ(🏮)り。里(lǐ )心のついた振られ客(🛠)のような腰附で、中庭(📙)越(🍳)(yuè )に下座(zuò )敷をきょろきょ(🔝)ろ(🍁)と[#(🆎)「き(🆓)ょろき(🌀)ょろと」は底本では「きよろ(🔅)きょろと」]※(「(😒)目+句」、第4水準2-81-91)みま(💡)わしたが、(✍)ど(🚵)こへ何(hé )んと見当附け(📔)たか(💻)、案(🏋)(àn )内(nèi )も待(dà(🔁)i )たず(🏍)、元(🕡)の二階(jiē )へ(🈶)も戻(😻)らな(🛅)いで、とあ(💤)る一室(💊)ひとまへ(🔣)の(🌝)っそ(👬)り(🥜)と入(rù(🖊) )って、襖際ふすまぎわ(🍁)へ、どさ(👄)りとまた胡(hú(🔤) )坐あぐらに(🙄)なる(🧑)。
「こ(😡)の毛(má(🥘)o )唐人(🦃)めら、汝(rǔ )うぬ、どうするか見(jiàn )やあがれ。」
どう(🏢)し(📞)てまたこんな処へ。……何、八(bā )丁堀へおいで(🍼)なすって。ええ(🛋)、(🐶)お帰んなさる電車で逢(🏻)(féng )った(✋)ら、一人(🧦)で(👃)遠(🤩)歩(👭)き(🔶)が怪しい(💰)から、教師(shī )の役(yì )目で検(jiǎn )し(⏬)ら(🗃)べるッ(🍢)て、……(🛢)沙汰の限(xiàn )りだ。
「じゃ……ないけ(✝)ども、これか(🌍)ら、こ(🍫)の早瀬(🦍)さん(🥙)と一議論(🚐)して、何でも(😓)慈(📑)善(🖱)会へ引(yǐn )張り出す(🔮)んです(💽)から手(📯)間(jiān )が取れてよ。」(🐄)
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