「だ(🥝)から、陰ながら(🦌)バックし(❣)てやるさ。僕(🦆)だ(🛣)って(🌸)、それは(🏾)やるよ。五年生にも話(huà )せ(🚹)ばわかる奴(💿)はい(🎮)るんだ(👊)から(🚼)、狐だけぐら(🤯)いは(🌶)何とか手出しさせ(📡)ん(🗞)です(😃)むか(❓)も知(😾)れん。……四(sì )年(🦎)生全(quán )体がバックするなんて言うと、(💌)大げさに(📦)なるし、そ(⌚)う(💍)なると、五年生だって負けて(👲)はいない(🔤)だろう。そ(🍄)れでは(📈)学(xué )校(xiào )が大(dà(📊) )騒ぎになる上に、君(jun1 )の弟のた(🔒)めにもか(⌛)えって悪いよ(🛫)。四年(nián )生に侮辱された上(shàng )に、(🆖)五(🔣)年生全体にいじ(🔓)められることになるん(👔)だからね。…(✖)…ど(🥙)うだ(👾)い(👺)、諸(zhū )君(🐹)、み(🏙)ん(➰)ながその(♌)つもり(🌽)で、目立(👖)たないように本(🍕)田(tián )の弟をバッ(⚓)ク(🏘)してやろうじゃない(➗)か。」
五(🌹)年生(shē(🧒)ng )の一人が叫んだ(🐙)。それは三つボタン(🔴)らし(🥟)かった(🐳)。次郎は、しかし、ふり向きもしな(🗑)かった(⛴)。
「ふうむ、(❔)そうか。」
「きのうは、どうだ(✋)ったい、(👹)雨天体(tǐ )操(cāo )場では(🐻)?」(🦉)
彼はそん(🤱)な(🖌)ふうに思(sī )った。また、お芳との関(😞)係(xì )についても、乳(rǔ )母(🐄)やはいつまで(💏)自分を子供だと思っ(💻)て(🚃)いるんだろ(🐮)う、(🦕)という(🎺)気がしてい(🔰)た。尤も、この気(qì )持の(💎)なかには、何かしら、まだ割りきれないものが(⏺)残っていた。ゆさぶ(👯)ると、底か(🌛)ら(🍋)、に(😬)がいも(🧕)のが(🐠)浮いて来そう(🎶)な気(👥)(qì )さえした。「一番(🙇)(fā(🔁)n )」や「偉(🕡)い人(rén )」を(🥈)微笑をもって読ん(🛐)で行(💹)(há(🚍)ng )く(🚻)彼(🕣)(bǐ )も、「今度の母さ(🗜)ん(🙄)」のくだり(🥊)になると、(🌅)だから、(🔄)いく(☕)ぶん顔がひ(🆚)きしまって(🌡)来たの(🗓)である。
大沢(zé(📹) )は自(zì )分でそう言って、次郎を笑わした。次(🤮)(cì )郎(láng )は、(👍)それ(🔏)ですっか(📓)り彼(🌙)に好感(🧕)を覚え(🈴)たらしく、坐り(🆕)かたまで楽になっ(🐩)た(🥟)。
(五年(nián )生(🏘)に(📧)口実(😷)を与えて(📻)はな(💴)らない。)
「しか(🐆)し、(🤗)下級生(🌜)をバックして五(wǔ )年生に対(😾)抗するのは、や(💽)ぶ(😇)蛇だぜ。来年(🚀)は僕ら(🔒)が五年(🏍)生だ(🗂)からね。」
「何(hé )? (🌋)見て(🙄)いた(🦋)!」(🤭)
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