こ(🏂)の子(zǐ )供衆(😪)の(😰)多(duō )勢(shì )ゴ(😭)チャゴチャ(🙂)居(🏢)る中(🛁)で、学士(⏭)(shì )が一(yī )服やり(🍑)ながら朝顔(😣)鉢を眺めた時は(🏸)、何(🈷)もかも忘れている(🌑)か(🦂)の(🆕)ようであった。
「ホウ」(🐵)と子安(🐝)(ān )は(🎅)眼(yǎ(🆓)n )を円(yán )くし(🖍)た。
「高瀬君(🥛)、まあ(👹)話して(🕯)行(🍬)(há(🏺)ng )っ(🍵)て下(xià )さ(🐅)いナ。ここは心(🐩)易(🚯)い(🆒)家でし(🐂)てネ(🗡)、それ(🍨)にお内(🥈)儀さんが(♎)あの通(tōng )り如才(cái )ない(🍨)で(🤡)しょ(🔃)う、つ(🐁)い前を通るとこんなことに成(🛎)っちまう(🤽)ん(😀)です」
(㊙)深(🎷)い露の中で、学(🚵)士は朝(💞)顔鉢(🌃)ば(😛)ちの置並べてある(🔸)棚の間を(📤)あちこちと歩いていた。丁度学士(shì(🏩) )の奥さんは年(niá(💽)n )長うえのお嬢さんを相手(shǒu )にし(🧝)て開けひ(🕤)ろげ(📢)た勝(🍣)(shèng )手(shǒu )口で働いていたが、その(🍺)時(🕋)庭(📤)を廻って来(lá(🈵)i )た。
長(💫)く東京で年月を送って来(📎)(lái )た高瀬には(🚶)、塾の周(📐)囲(tōng )まわりだけでも眼に映るもの(😅)が多かった。庭(😳)(tí(🤐)ng )にあ(🥗)る桜の花は開いて見ると八重で、花(💏)束(shù )のよ(♈)うに(🔯)密集(jí(😠) )かたま(🎳)ったやつが教室の(💳)窓に近く咲き(🏈)乱(luà(🙅)n )れた。濃い花の影(📠)(yǐng )は休(xiū(🔄) )みの時間に散(🍃)(sà(🕠)n )歩する教(☝)師(🚆)等の顔にも映り(🎽)、建(jiàn )物の白い壁に(😶)も映った。学(xué(🍗) )生(shēng )等(👐)は幹に隠れ、枝(zhī )につかま(🕜)り、(💆)ま(🏣)るで(📞)小(xiǎo )鳥かな(🥅)んどのよ(🔆)うにその下を遊び廻って戯れた。
この教員室(🛰)(shì )の(🍼)空(kōng )気(qì )の中で、(🙌)広岡先生は由緒いわれのありそう(👧)な古い彫のある銀煙管ぎ(🎷)ん(💉)ぎせる(🎞)の音をポンポ(😘)ン響(xiǎ(🐻)ng )か(🚁)せた。高瀬は癖(😉)の(🛫)ように肩を動ゆすって、甘そ(💕)うに煙草を(👥)燻(😎)くゆらして、楼(❕)階はしごだんを(📬)降り(👏)て(🏿)は(🍝)生徒を(🏩)教えに行った。
「ホラ、勇の下に女の児が居(jū )ま(🍀)しょう。上田(🤶)(tiá(🐈)n )で生(shēng )れ(🐮)た児(🗻)(ér )です…(🌤)…真実ほ(🍧)ん(🚾)と(😜)に(🧟)親の(😠)言(yán )うこと(❓)などは聞かない……苦しい時代(dài )に出(chū )来た児はあ(🛰)あいうものかと思(sī(🏑) )いますネ……ウッチャリ放しに育った児(ér )ですからネ……子(🚁)などに(🌛)関ってはおられ(⏳)なかった(❎)んで(🖌)す(⛪)…(🌌)…しかし、(🚷)考(kǎo )えて見ると、私の家内も(🌰)よ(🔖)くやっ(🚙)て来(lá(🐻)i )ましたよ。貧苦に堪た(💡)える力(lì )は家(jiā )内(nèi )の(⬅)方が(✔)反って私より強い(🧡)……」
と呼ぶ(🐐)子供を見つ(🌿)けて、高(🏵)(gāo )瀬は自分(🎶)の家(jiā )の前(🌓)の垣根のあ(♌)たりで鞠子(zǐ )ま(🏜)り(🌇)こと(📠)一緒に(🚼)成(⛳)っ(🕌)た。
(❕)とその(🛍)人は畠に居て言(yán )った。
長(🏓)く東(🏗)京(jīng )で年月(⬜)を送(sòng )って来た高(gā(🔖)o )瀬に(🎃)は、塾の周囲まわりだ(💌)けでも(📳)眼に映るものが多(duō(👳) )かっ(🐔)た(💳)。庭にある桜の花(huā )は開(⏹)(kāi )い(📬)て見(jiàn )る(🥋)と八重(🗻)で、花束のよう(🗿)に密集(jí(📹) )か(😗)たまっ(🤮)たやつが教室の窓に近(jìn )く咲き乱(🙏)(luà(😨)n )れ(🥤)た。濃い花の影は休み(🎞)の時(shí )間(🌁)に(🖱)散歩(bù )する教師(shī )等の(👖)顔(🐧)に(🏊)も映(👁)り、建(jiàn )物(wù )の白い(😱)壁にも映(📏)(yìng )った。学生(🤔)等は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、ま(🧤)るで小鳥(📒)かなんど(🐝)のように(💿)その下を(👨)遊(yóu )び廻(huí(🕟) )って(🕺)戯れた。
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