田川は、それま(🚠)で、眉(🗂)(méi )根まゆねを(⭕)よせ、小(🐈)首をかしげて、いやに深(🛩)刻(kè )そうに畳(dié )たたみの一点を(😗)見つめていたが(🐖)、だし(😛)ぬけ(🤨)に(🌫)自(🧐)分の(🍜)名をよばれて、(🐱)飯(📜)島(🗃)とはちがっ(🕛)た意(🍏)(yì )味(📍)で、あわ(💁)て(🔒)た(💵)ら(➕)しかった。しかし、かれはすぐにはこたえ(🏩)なか(💙)った。こ(🧔)たえるかわり(😊)に、何(🖨)度も(🕙)小(🍬)首を(🥜)左(zuǒ )右(yòu )にかしげ直し、(🎓)するどい眼(🌰)で畳をにら(📩)み(🛄)ま(🍮)わした。そ(🔋)れから、朝倉(🖥)先(xiān )生(shēng )のほうをま(🍗)ともに(🦕)見て、そのし(😫)ゃが(🏌)れた声をとぎらし(🖖)が(🎽)ちにこ(🏋)たえた。
次郎(lá(📆)ng )は愉(yú(🎚) )快ゆかいそうに笑って、(🥤)事務室に(🐔)はい(🏃)り、すぐ掃除(chú )そうじをはじめた(📀)が(🗄)、(🕖)その時にな(📗)って(🚀)、(🔸)大河(🥍)のにっと笑った顔(💪)と(🈹)、そ(🌳)のあとで言った言葉とが(🏮)、変(🏨)に心(xīn )にひっ(🕤)か(💦)かりだした。
消燈(🌒)まで、(⚡)こ(🔋)れといっ(📁)て(🥇)とりたてていう(🔛)ほどの変(👛)(biàn )わったこ(🈷)ともなかった。し(🍆)かし(🙂)、(📒)大河(🐏)(hé )無門が、かれ自(zì )身の希望(🔬)(wàng )に(🗳)反(🐫)して、あまりにも早(zǎo )くその存在(📸)を認められ、みんな(💷)の注(zhù )目(mù )の的(de )になった(👶)という(🏞)ことは、こ(👨)の塾にとって(😪)、よか(🐄)れあしかれ、決(⛷)(jué )して小さなできごとではなかったとい(👿)えるで(🤶)あろう。
と、次(🥝)郎は眼をふ(⚽)せ(🎚)たまま頭をさげ(😝)、(🔹)逃に(🚦)げるように塾(🆚)長室(💡)を(🛺)出(chū )た。
そのあと(🧐)、八時から正(⛪)午まで、(🤞)「郷(xiāng )土社(shè )会と(❌)青年(🔥)生活(huó )」と(🌀)いう題目で、朝倉(🏨)先生(shēng )の講(jiǎng )義(💁)(yì(👨) )があり、午後は屋外清掃せいそうと身体検(jiǎn )査(chá )、夜(yè )は(⏫)読(dú )書会や室(🛣)(shì )内遊戯(🎶)ゆ(🏆)うぎなどで、開塾第一(♋)日(rì(⛪) )の行事が終わった(❕)。
すると、ちょうどその時(shí )、事(shì )務室に(😮)人(rén )の足(zú(🧗) )音(yī(🐄)n )がして、(🤡)仕切りの引(🍮)(yǐ(🤮)n )き戸(🎁)を軽(qīng )く(👌)ノックする音がきこえた。
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