と、先生(🕕)は(🥢)、かなり間(jiā(🚢)n )をおいて(🔳)から、つづ(♓)けた。
(😵)と、みんなにきこえるような(🌽)声で言い(👮)ながら、教壇きょうだんをお(👛)り(🐉)てかれの(🐧)ほうに近づい(🧡)て(👩)来た(😝)塾生があ(🕍)った。飯島である。次郎は(📓)思わず苦笑(xiào )した。何(🏈)かむかむか(😻)するものが、胸の(📩)底からこみあげて(📋)来るよう(🔥)な気(📔)持(chí )ちだった(😙)。しかし、かれはしいて(🤯)自分(fèn )をお(🍙)ちつけ、
(💚)塵ちりを廊下に掃は(💭)き出すと、(😛)かれはバケツに水を汲(🦄)く(🎫)んで来て、寝間(👛)ねま(🕹)と事(♒)(shì )務(🗓)(wù )室とに(🍣)雑巾ぞ(🎋)うきんがけをはじ(👈)めた。窓(chuāng )をす(➡)っ(🦖)かりあけ(🚔)はなった(🎯)、まるで(📷)火の(📘)気のない、二月(🔝)(yuè )の(👱)朝(cháo )の空(kōng )気は、風がないためにかえっ(⚓)てきびしく感(🍨)じられた。これまでたび(🚂)たび同(tóng )じ経験(🈚)を(🔡)つん(🎯)で(🛰)きたかれにとっ(👼)て(🤳)も、仕(shì )事(shì(🉑) )は決してなまや(📅)さし(📡)いも(🎨)のでは(🚊)なか(💔)った。どうかす(🅾)ると(🌍)、手がしび(👴)れる(〽)よう(🍒)にか(🆚)じかんで、雑(👋)巾(💵)が思う(🐢)ように(🦐)しぼれず、(🔸)ま(🌞)た、拭ふいたあと(🕙)の床(🐀)板が、(📺)つるつるに凍ることさえあ(📅)るのだった。か(🔥)れは、(🍪)しかし(🚂)、二つの(🥘)室(shì )をすみから(🤤)すみまで、たんねんに拭ふきあげた。
「き(🤾)っ(🧝)とさましてい(🦁)ますよ。どの室(👃)にも、眼(yǎ(🏣)n )を(👶)さまして(🐉)いるものが、もう何人かは(🥦)あるはずです(🐃)。」
二人(🤓)は声(shēng )をたてて笑った。次(⌛)郎(láng )は、しかし、すぐ真(🧦)顔(🕦)ま(📥)が(📴)おになり、(🌌)
「(💐)今(📗)朝の鐘をつ(🥪)い(🔼)たのは(🙀)だれじゃな。」
そして(🥧)、次郎の(🥟)ほうをちょ(🙍)っと(🐵)ぬす(📟)む(💓)ように見(jiàn )ながら、(♒)
「ぼ(Ⓜ)くもそうだと思います。命令者(zhě )に依(🎧)頼(lài )いらいす(🐗)る代わり(😶)に、(📿)多数の力に依(🈹)頼するんで(😰)は、自治とは言えません(🥌)か(🛒)らね。」(🦋)
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