日本《女性 用 の av》2行目ライン
女性 用 の avあらすじ
いつかの晩(🔯)、(🎽)母があま(💁)り變に思(🚘)つ(💪)たので、後をついて行つた。すると(🐏)父が(😣)眞暗(à(🎁)n )な(🚇)畑(💾)の中(zhōng )にズン／＼入つて行くのを見た(🐃)。その時(shí )には母も何かゾツと身震(🆔)(zhèn )ひを感じた。母(💥)は、少ししやがんで(📽)、そつち(🎉)の方をす(🖐)かして見てゐると、父は畑の眞(zhē(🌎)n )中に(🤾)、立(lì )つ(🤐)たき(🏷)り、(👐)じいとしてゐた。十分(fèn )も、二(🙌)十分も。そ(🥝)れか(📭)らその隣(lín )りの(🖱)自分の畑(👼)の(🐆)方へ行(há(🚤)ng )くと、(🛅)又(yòu )、(👒)やつぱ(🌪)り立つたまゝしばらくさうしてゐた。と、今(😡)度はそ(📤)こか(🏕)ら(🗄)一寸離れた自分(📙)(fèn )の畑(⛩)に歩(bù )いて行つた(🔷)。母にはちつ(🌲)とも、そのことが分らなかつた。
「う(💯)そ(👎)、(😞)う(🐌)そ(⏸)！ うそ※(感(🐖)嘆符二つ(🏤)、1-8-75)――うそ※［＃(🎊)感嘆(tàn )符三つ、70-8］…(😑)…」とう／＼由(🗂)が本氣に泣き(🕎)出してしま(🍜)つた。
(🗂)石山(🤪)が大聲をあげて聞いた。そ(🛢)れで、一(🍶)寸靜(🖇)かになつた。
源吉(🎓)(jí )が歸(🚈)らうと、外套(🍇)に手を通(🗒)して(🔢)ゐると、(🌻)先生の子(zǐ )供が(🍑)出て(🍀)きて、(📆)源吉に是非遊んでゆけと、着かけて(🌘)ゐる(✈)外(😸)套(tào )を(💷)ひつぱつて、(🤗)居(🐱)(jū )間(🔸)の方(fāng )へ連(🥎)れて行つた。仕方なし(😼)に源(yuán )吉は(🎍)、しばらくの間(💺)(jiān )、子供(🥏)(gò(✋)ng )の相手になつ(🏊)てゐた。源吉(🔗)(jí )は何(hé )時も他(tā(🤳) )愛なく子供(🕦)(gòng )相手に(🍞)遊(🎯)ぶの(📈)で、(🧣)好(hǎo )き(🎈)がら(🏤)れてゐた。が、(🏝)源(♐)吉は(🎡)その(🦐)、子供(gòng )達に(🤹)好きがられる、何んとも云(🙄)はれな(🔽)い大まかな、(♿)無心(🍎)(xī(🐛)n )な氣持が、ちつと(🍉)も出な(🤦)かつた。源吉は(🔖)何(hé )處か(🕤)イラ(📰)／＼(😶)して、じつと(🕚)し(🤨)てゐられな(🕑)かつた。好加(⛄)減にして(🏐)出てきた。外へ行かうとして、教室(🦉)の(🕎)戸をあ(🎬)け(🕠)ると、(🛂)殘(🗣)つた四、五人(🛩)が相談を(🛬)してゐた(📂)。
「それこそ本當にめしも喰へねええんた事始まるべよ。」(🧦)
川(☔)向(💯)(xiàng )ひの村に用事を足して歸(guī(🍮) )つてきた(➿)勝(🎗)(shèng )の父親が、源吉(jí(🕐) )に(👴)會(huì )つたと(🚚)き、(🔞)川(🍹)(chuān )向ひでも、色々そんな話が出て(🥋)ゐると云つた。石狩(shòu )川が凍(dòng )つ(🚔)たので、(🍘)自由に向ひ側に行(⛳)けるやうになつ(🔢)た。授業料ををさ(⬆)めることが出來なくなつて、小學校へ行(🗓)く生(🛃)(shēng )徒(🔖)が急に(🥟)減つ(🐮)た。金(🚑)をかけて、一日中遊ばせ(😯)て置か(🛌)れる(🏬)か、(🌸)と云(yún )つた。
(🏨)何(🧟)(hé )臺も何(hé )臺(🚫)も過ぎて(🥌)行(🐂)つ(❇)た。誰(shuí )かゞ源吉の(👗)家に言葉をかけてゆ(🍙)くものがあつた。母(😭)親は(🎍)、やうやく(🔔)戸(🥄)をあけ(🌥)て表(🙌)へ出てみ(🐓)た。その(📜)時(shí )は丁(dīng )度もう終(zhōng )りさう(📧)で、鈴木の石が(🏖)、母親をみて、「や(💃)ア、お婆さん、行(háng )えつてくるど！」と言(🌝)葉をかけた(💠)。
「(🈚)お母(🖤)アから(🙀)きいてみ(💨)れば(💻)えゝさ。」
(♟)一(yī )寸(👍)行(há(🆓)ng )つ(🛌)てか(💜)ら、帽子を忘(🚞)れてきたことに氣(⤵)(qì(🎫) )付い(🍨)た。石(shí )山はプン／＼しな(🐟)がら(🍓)、ひよい(📥)とその時だけ(🆖)立ちどまつたが、も(🚕)どりもせずに、結(jié )果を待(✈)(dà(📬)i )つてゐる「(🐮)幹(🤥)(gà(😳)n )部」のところへ、走つた。
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