「ホ(🖕)ラ、校長(🎐)先生!」母(🏡)(mǔ )がどなつた(🧀)。
「(📇)あまり先き(🏪)立(🕍)(lì )たねえ方(fāng )えゝべ。ん、源。」(😢)
そ(🏘)の連中は、(😕)お婆さん(🔄)などにつかまると、くど/(🏃)\暮し(👄)の苦しい(❕)ことや、自(🙀)分(fèn )達(dá(💕) )の昔か(⚽)らのことなどを口(kǒu )説(🍊)か(🥎)れた。そし(🤲)て、「地(dì )主樣」になんか(😬)、(🐮)どうか手荒(huāng )い事をしないでく(🌛)れと拜(⏫)まれたり(🈸)した。「俺ん(🍞)どこ(💌)の息(xī )子ば、そつ(🔘)たら寄合ひさなんか出さない(🚍)で、(⛲)す(💖)ぐ歸れツ(🎢)て云つてく(💤)れ(💛)。」と、頭(👄)(tóu )から、ど(🤕)なられたところ(🔉)も(📤)あつた。「碌なも(🔛)のにならない。」さうい(🤣)ふ(🌸)處は(🤪)何(hé )んと云つても駄目だ(🤺)つ(⏸)た。それから、(🚃)皆のす(🔳)る事を危ぶんで、「何ん(🏪)か、(🧒)別にえゝこどでもね(🏏)えべか。」と云つたり、(🎳)「失敗しくじつたら(🦕)ハ(🏆)、(🐾)飯(fàn )の食ひツ(🐌)ぱぢになるべし。」と云(yú(🦅)n )はれた(🚑)りした(🔴)。
「分つ(🥍)てる(⤴)べ(🐜)よ。地主(👤)か(📼)ら(🐷)畑ばとツ返すのさ(📂)!」
「あまり先き(🍱)立(lì )たねえ(🐤)方えゝべ。ん、(🆗)源(yuán )。」
やが(🏙)て、(🏗)馬車が(🍛)一(yī )齊(🐃)に動(dòng )き出した。鈴(🔆)の音が、空(kō(🍣)ng )氣でも(🏝)そのま(🍋)ゝ凍えるやうな寒い空に(📕)、朗(lǎng )か(🕔)に、しか(😠)しそ(♋)れだけブ(🕙)ルツと(🔅)する(🎳)ほど寒(🅰)さ(🚨)うに(🔐)ひゞきわ(🦇)たつた。それ(🤹)に(🛍)百姓(💒)の馬をしかる聲や、革でぴしり/\打つ(🦔)音(👑)や(⏩)、馬(📅)のいなゝ(🥓)きなど(🕟)が、何(hé )か物々しい、生々した、(🌚)大きな事(🖲)が今起らうとしてゐ(👢)るやうに聞(wén )え(😙)て(🏂)きた(🅱)。
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