「(😈)しっか(🍣)りやってくれ。君は僕(😒)たちの仲(🦂)間だ。しかし、ほんとうの(〽)仲間は(🍇)少(shǎo )いぜ(🌉)。だ(🙋)から、み(🔭)んなが一(🙍)本立ちのつ(🚲)もりでやる(🌹)より、(🆖)ない(🌦)んだ。いいかい。」
「も(🍨)の(🚻)事をよく考(kǎo )える方(fāng )かね(🤱)。」
と、恭(☔)一にたず(Ⓜ)ね(🎹)た。
大沢は、恭(🐲)一の話をきいているうちに(❌)、いよ(🐰)いよ(🔖)次郎に興味を覚え(🦗)たらしかった(🍜)。彼は最(zuì(🐌) )後(🆗)の、授業が終ると、言った。
それからあと、次(📳)(cì )郎(🧥)は何が何(⛹)や(🐗)らわからなかった(⚓)。ただ真っ黒なものが周(💼)囲(tōng )をと(🧛)り(🦃)か(☕)こみ、(🌑)そこから手(🎡)や足が何本も(🦎)出(🙃)て、(😙)自(💨)分のからだ(🐮)を前(💅)後左右(📡)にはねとばしている(🚊)ような感(🍣)じだった。
「こらっ(😋)! どこ(🍻)へ行くんだ!」
それから恭一の方(🍥)を見(jiàn )て、
鉄(zhí(🆓) )拳が同時(shí )に次郎の頬(🍸)に飛ん(🐦)で来(lá(🐹)i )た。しかし、次郎の(😈)両(liǎng )手が狐(🎯)(hú )の顔(🥘)に飛びか(🌹)か(📘)ったのも、ほとんどそれ(🌑)と同時(shí(🏷) )だった。
と、最初(👨)(chū(💔) )の提案者ていあんしゃが、ちょっと間をおいて(🧐)、(🔂)たず(❣)ねた。それはい(🎋)かにも自信のな(🌙)い(👊)た(🐯)ずねようだっ(🏿)た。
「新入生のためばかりではあり(🐝)ません。五(🐌)年(🌗)生は、(🏪)ちっと(⏮)も校長先生(shēng )の教えを(🚯)守ってないです(🧛)。あん(🌙)な五年生(♉)は、(👅)僕(😫)、学校のためにならな(📟)いと思うんです。」(🏋)
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