学士が窓(➰)のとこ(🕥)ろへ来(📇)た。
「しかし、女でも何(hé(⏺) )でも働くとこ(🚥)ろですネ(🕓)」と子安は別れ際ぎわ(🐝)に高(🏸)(gāo )瀬に言(📍)った。
高(💣)瀬(là(🕛)i )は歎(💰)息(🙀)し(👲)て奥へ行った。お島が茶を入れ(😧)て夫(🌖)の側(🖱)へ(🥝)来た時(🐾)は、(💡)彼(🤭)(bǐ )は(🚺)独り勉強部屋に坐ってい(🐐)た(🏠)――何(hé(🔼) )事(💾)なんにもせずに唯、坐って(🥏)いた。
「人の家(jiā )へ石など(♋)放(🐼)り(💈)込(🚗)みやがって――誰(🕥)(shuí )だ――悪戯いた(🔼)ずらも好(hǎ(🥞)o )い加減にし(⛽)ろ――(⛑)真(zhēn )実(🖲)ほんとうに――」
荒い人(ré(🌺)n )達のすることは高(gāo )瀬(lài )を(🐑)呆あきれさせた(🛫)。しかしその野蛮な戯(hū )れは都会の(🕘)退屈な饒舌おしゃべりにも勝(🤨)まさって彼を悦(yuè )ば(👧)せた。彼(🔋)(bǐ(🦂) )はしばらく(🕉)この地方に(💐)足を留め(🗞)、(💯)心(🍴)易い先生(🐞)方の中で働(😮)いて、(🛤)も(🏋)っともっと(⛺)素朴な百姓(⛷)の(🏞)生(🍈)活を(🐧)よく(🗞)知りたい(💣)と言った。谷の向うの谷(🤚)、山(💀)(shā(💫)n )の向うの山に彼の心は馳(🙋)はせた(🐰)。
「(🍳)そう(🌀)はいか(👾)ない」
無邪(xié )気な学(🛃)生等(děng )は学士の机(🚐)(jī )の周(zhōu )囲まわりに集って、口を開くやら眼を円くするやらした。学士がそのコ(🚩)ップの中へ鳥か鼠を入れると直ぐに死ぬ(🚑)という(🛏)話をす(🚽)ると、それ(🚧)を聞いた生(shēng )徒(tú )の(🕹)一人がすっくと起立たち(⭐)あがった。
「そうはいかない」
更(gèng )に二(🍁)年(🐱)ほど過(🛋)ぎた(🤲)。塾(shú )では更に教(jiāo )室(shì )も建(🚀)(jiàn )増(zēng )した(🍦)し(🍳)、教員の手も増ふやした。日(👡)下部(😔)くさかべといって塾の(🧟)ため(📡)に(⚫)は忠実(shí )な教員(🕙)(yuá(📴)n )も出来た(📍)し、洋画家(👷)の(🐀)泉も一週(zhōu )に一(yī )日(rì )か二(🔇)日(rì )程(😴)ず(🤖)つ(♐)は小県ちいさがたの(🕚)自宅(👓)の方(🍡)から通って来(💔)て(🏆)くれる(🏵)。しかし以前のような賑にぎやかな笑い(⛺)声は次第に減(😡)っ(🚯)て行った。皆な(🙀)黙って働くように成(🐐)った。
(📶)高瀬と学士(🥦)と(🌧)は(🈂)懐古(🍂)園(😪)の(❗)方へ並んで歩いて(🍷)行った。学士(⛵)は弓を(🖱)入(🕔)れた袋や、(🥡)弓(🐷)掛(guà )ゆがけ、松脂く(✴)すねの(👮)類(lèi )たぐいを(🕡)入れた鞄かばんを(🍙)提(😼)げた。古(gǔ )い城(chéng )址じょうしの(🏢)周囲まわり(🤲)だけに、(🚢)二人が添うて行(🕞)く石垣(🏊)の上(🚭)の(😠)桑畠も(😊)往昔むかしは厳いか(🆔)め(🔪)しい屋敷のあ(🥓)ったという(🛰)跡(✴)だ(✈)。鉄道のた(🗄)めに種(🙆)々いろいろ(🥓)に変えられた、砂や石の盛(shè(🌋)ng )り上った(🥢)地勢(❣)が二人(🌁)の眼(🕸)にあ(🚲)っ(☕)た。
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