こ(🏈)の子(🏣)(zǐ )供(gòng )衆の多勢ゴチャ(🥢)ゴチャ居(jū )る中で、(🔉)学(xué(🍘) )士(shì )が一服や(🚔)りながら朝顔鉢を(🍥)眺めた時は、(📻)何(🛹)も(🍕)かも忘れているかの(🙋)ようであ(🚽)った(😠)。
と呼(hū )ぶ子(👸)供を見(📖)つ(🃏)けて、(🌦)高(🍇)瀬は自分の家の前(qián )の(🏜)垣根の(🥠)あたり(🐥)で(🚜)鞠(jū )子まり(💠)こ(⛎)と一緒に成った。
「成程、よく見えます」
仏(♓)蘭(😐)(lán )西(🎧)語(😣)の話(huà(🎀) )をする時(🛃)ほど、学士(shì )の眼(yǎn )は華(🍞)やかに輝(huī )くこ(🚔)と(😽)はな(🐉)か(🔍)った。
(👷)矢場は正(🎰)木大尉や桜井(jǐng )先生などが発起(qǐ )で、(😎)天(🔡)(tiān )主台(tái )の(🔈)下(👂)に小屋を造って、楓かえ(🎩)で、(🐞)欅け(💨)やきな(👰)ど(🎩)の緑(🤵)に隠れ(👠)た、極く静(🤜)かな位置にあった。丁度そこで二(è(😗)r )人(💜)は大尉(wè(💪)i )と(🐅)体(tǐ )操の教師とに逢った。まだ他(🍃)(tā )の顔触かおぶ(😄)れも一人(rén )二人見(jià(🍼)n )え(🤷)た。一時は塾(shú )の連中が挙こぞってそ(🚸)こへ集った(🎭)こ(🤔)と(🎴)も(🆒)有(yǒu )ったが(😀)、次第に子安の足も遠くなり(🗄)、桜井(🏞)先(🐆)生もあまり(🏔)顔を見(jiàn )せ(🎡)ない。高瀬が(📫)園内の茶(🚙)屋(👾)に預(yù )けてある弓の道(🚅)具を取りに行って(🐡)来(lái )て学(xué )士に交際つき(🤠)あうというは彼とし(🔟)てはめずらしい(🌠)位(💜)だ。
「高瀬(🌱)(lài )さ(🕐)ん、今朝(cháo )も咲(👮)きまし(🔜)たよ」
(👋)これと擦違(💌)すれちがいに越後え(➿)ちごの方か(🌄)らやって来た(🎭)上(shàng )り汽車(👩)がやがて汽(♒)笛の音を残して(🔑)、東(🚸)京(jīng )を指(㊙)して行っ(🛑)て(🍆)了った頃(⛎)は、高瀬も塾の(〰)庭(tíng )を(😂)帰(🔤)(guī(🗓) )っ(🛂)て行った。周囲(🎐)あたりにはあた(🎈)かも船が出(🛄)(chū )た後(hòu )の港の静かさ(🈸)が(🚳)有っ(🚬)た。塾の庭に(👞)ある桜は濃い淡(dàn )い樹の影を地に落していた(🎦)。谷(🔅)づたいに(🎤)高瀬は独ひとり桑畠の間を帰りな(🏑)がら、(💇)都(🛷)会から遁のがれて(🍿)来た自(zì )分(fèn )の(🔨)身を考えた。彼が近い身の辺(🆔)ほとり(🚶)に(♋)あった見(jiàn )せかけの生活から――甲斐かいも無い反抗と(⏯)心労とから――その他(tā(😂) )あらゆるものから遁(dù(😈)n )のがれ(🕯)て来た自分の身を考(🐚)えた。も(🏤)っと自分を新(xīn )鮮(😼)に、(📸)そして簡素(sù )にすることは(😼)無いか。そ(🦖)のため(💓)に(🐗)、(🌲)彼(bǐ )は他(🙆)にもあった教(🎺)師の(😳)口(⚓)を断り、すこし(🔸)土(tǔ )でも掘っ(🤠)て見ようと思っ(🕞)て、わざ(🦃)わざ(📦)この(🌻)寂しい田舎へ入って(🗣)来た。
「(🔊)この辺は、(🤷)ま(🎒)るで焼(🈶)石と砂(shā )ばかりの(📺)ような(🗣)もので(♑)ごわす。上州(zhōu )辺と違って碌ろく(🥫)な野(🌛)菜も出(chū )来(lá(🏴)i )やせん」(🐀)
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