(🤟)次郎(⛔)が本(👖)(běn )校舎の前(🥙)まで(🎐)来(🧜)ると、ちょうど職員(🔦)(yuá(🃏)n )会(👶)議(yì )が終(🍞)(zhōng )ったところらしく、先生(💐)たちが(🤐)ぞ(🍈)ろぞ(🤽)ろと(✖)玄関から出て(🛩)来る(🌷)ところだった。彼は先生たちに顔を見られるのがいやだっ(🐴)たので、校舎の陰にかくれて、人(🗓)影の見(🗂)えなくなるのを(🚘)待(dà(🖊)i )つことに(🐓)し(🥛)た。
「(🐂)それよりか、狐の(📇)奴がその新入生に頬ぺ(🚤)たをひっかかれたって、ほ(🐼)んとうかね。」
それからあ(🐿)と、次郎(🛄)は(🏖)何(🖨)が(⬇)何(hé )やらわか(📆)らなかった。ただ真(zhēn )っ黒な(🐞)ものが周囲をとりかこ(🔡)み、(⬜)そこから(😍)手や(🍵)足が何本も出て、自(zì )分のからだを前後左(🍤)右には(💢)ねとばし(🖱)ているような感じだった(🥝)。
次(♍)郎はぶっきら(🦒)ぼうに(🌍)答えた。
「大沢(👲)君ってい(⛏)う(⬆)よ。僕の(🕛)親友で、(👣)同(tóng )じクラスなんだ(👫)。」(🚃)
一五 親(qīn )爺
「(🚵)そ(🕛)こ(🧠)で(🥝)、四(sì(🐣) )年生の責任(🏺)(rèn )いよ(😹)いよ大なり、(🚍)だね。」
(✂)俊亮あてのお浜の便(📚)りは、全(🍘)く珍(zhēn )し(🧕)いこと(🔵)だった。文字も、い(🤧)つも(⌚)とちがっ(🐬)て、誰(🉑)か(⛺)相当の人に頼(lài )んで書いてもらったも(🙉)のらしかった。それには(🚥)、四(🤟)角(jiǎo )ばった時(❣)(shí(⛱) )候(hòu )の挨(🔢)拶のあとに、次のような文句が書いて(👞)あった。
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