(🥣)次(cì )郎は、あっ(🌘)けに(🕌)とられたよう(🔍)な(🔢)顔(🌋)を(📑)して、大沢を見つめた。
「そり(🍒)ゃあ、(🏽)知ら(🌐)ん(😊)だろう。」
彼(bǐ )の人生は、中学校(xiào )入学の第一(🐗)日(🤨)(rì(💐) )目(🚼)(mù )に(😥)おいて、すで(🎐)に急(jí )激(🥥)な拡がりを見(jiàn )せていた(🦈)の(🐰)である。
「僕たち、自(zì(🃏) )分のことっきり(🍛)考え(👎)ない(👋)の(🔚)は、いけ(👫)ないこ(🎑)となんだろう(🔼)。」
彼(bǐ(🧘) )は(🖍)、しかし、彼(💬)(bǐ(🌟) )のそうした孤(gū )独をたいして(🐗)淋し(🚡)いと(💙)は感じていな(🔖)かった。また(🈲)、憤りや侮蔑の念(💹)も、たびかさなるにつれて、次弟(⛴)(dì(🐸) )にうすら(🔰)い(🛏)で行(háng )き、あ(🏽)と(♿)で(🍎)は、かえって、(🛂)同(🎳)級(👚)生に対して憐(🌁)憫に似た感(gǎn )じをさえ抱くよ(🖱)うにな(🧀)った。こうした感情の(🎟)変化(huà )は、(🦗)彼にとって、元来さほど不自(💮)(zì )然なことではな(🐢)かっ(📧)た。それは、つま(🐾)り、彼(🥔)がか(📧)つて算(😶)盤そろばん(😴)事件(🕥)で(💀)、(👹)弟の俊三(📦)に対(duì )して示した感(gǎn )情(qíng )の変化と、同(tó(💒)ng )じもの(🍑)だっ(😖)たのである(🧚)。
「默っ(🏯)てなんかいるもんか。」
歩いて行(háng )くうちに、山(✨)犬や、狐や、三つボタンの(😹)いやな顔が(👬)ひ(♏)とりで(🗝)に思い出(chū )され(🃏)た。しかし彼はもう、そ(🥫)れらをちっとも怖(😅)いとは(🙉)思わ(👓)な(⛏)か(🏖)った。それどころか、(🏽)彼ら(💤)の(😈)まえに青い顔(🦇)(yá )をし(😳)て並んでいた新(xīn )入(📘)生達(dá )の(📦)こと(👛)を思(sī )う(🦒)と(⭐)、一種(zhǒ(🍨)ng )の武者ぶ(➿)るい(🎫)みたようなものを総(zǒng )身(✈)に感ずるの(🍱)だった。
「少々気の毒(🌶)にな(🔉)ってくるね(📦)。」(🚋)
と、大沢(🈚)(zé )は、次(🙅)郎の(🔲)肩(🗳)に(📱)手をかけて、
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