(🛂)二(èr )人は、かなり永(yǒng )いこ(🎀)と、(🧒)無(🏡)言のまま顔を(🐝)見あっていた。どちら(🌟)からも歩(bù )みよろう(🐓)とも、言(🎟)葉(yè )をか(🐼)け(🥞)ようともしない。次郎(🐋)は、しかし、そ(👤)のうちに、いつ(🕤)ま(🤙)でも(🎶)そうして(🦇)い(🍞)るのがば(🧣)かばかしくなって来た。彼(bǐ )は思いきって馬(mǎ )田に背(bèi )を(🥪)向けようとした。す(📣)ると、馬田がとうとう(⛳)口(🎒)を(🏏)き(🕒)っ(🏮)た。
馬田は、(📟)左肩(✊)を(😰)ま(🎠)えにつき(🎮)出し(🏩)、両(🐞)肱をいから(🏁)せながら、次郎の方によって来た(⛲)。帽子は(💋)やはり右(🏴)手に(🚌)わし(🚮)づかみにし(👺)たままである。
それから田上(shàng )と(🌃)校長(zhǎng )との間(jiān )に、二(🕝)三(sān )押問答があ(🤸)った(🔗)が(🎿)、(⛷)校長は同じことを(💆)くりかえして(😆)はため息を(🐁)つく(🏂)だけで(🧝)、一(yī(😇) )向らちがあ(🐓)かない。四人のうち(🗓)でも(🤴)比較的(de )気短(💿)かで、ぶっ(🥁)きらぼうの(⏲)新賀は(👰)、たまりかねたよ(🥃)うに(🌅)言(yán )った。「では、(⭕)その願書(shū )はお返し(🚨)下(🐼)さい。僕たち(🌽)で(🌨)直(🕊)接知(🧤)(zhī )事さん(💂)に差出しま(🛃)すか(🚉)ら。」する(💎)と、校長は(☕)、いきなり(🐦)血(xuè )書(shū )をわしづ(🦈)かみに(🎂)して、大(dà )あわてでそれを、かくしに(💏)つっ(🌨)こんだ。そして(👕)もう一(🎽)度椅子から立(lì )ち上り、右手を顔(yá )のまえに(🎹)立(lì(😣) )て、まるでばね(🧘)仕掛(🌅)(guà )のよ(🚠)うに(🔔)それを左右にふった。何か言おうとし(🧝)てい(🕦)るらしか(📠)った(🕣)が、四人の耳には(🤦)ただ(🆗)「(🏥)うん、うん」(🔱)ときこえるだ(📠)けだった。梅(🏸)(méi )本の言うところでは、(🏗)校長の鼻がもっ(🍑)と烈し(⏱)く上(shàng )の方に移動した(♑)ように(❔)見(📟)えたのは、(🔅)その時だ(👯)ったそ(🚚)うで(🏇)ある。新賀はすっかりお(😿)こり出してしまっ(😻)た。彼はそれま(🚛)でみんなのう(🕴)しろの方に立っ(😀)ていたが、(🐅)い(🌲)きなり田上(🗣)をつき(🍝)のけるようにして校長の机の(⌚)まえに寄(🐋)って行(💨)き、乱(⏪)暴(💧)に手をさ(📅)し(🍹)出(chū(🐊) )し(🔑)ながら言った。「その願(yuà(🚣)n )書(🗯)はわれ(🚵)われの(🔫)血でそめたものです。それをむだ(😝)には出(chū )来(lái )ません。返(🕓)(fǎn )して下(🔟)さい(🤙)。」校(🕧)長(zhǎng )は、しかし、た(🤔)だやたらに手(shǒu )をふっ(🎄)て(🎎)い(😑)るだけだ(🚼)っ(👶)た。
次(cì )郎は思いきっ(🚢)て枝折戸しおりど(🈴)のと(🚤)ころ(⬅)まで行き、その上から眼だけをのぞかせ(🔑)て、声をかけた。
「(🔅)そう(💔)か。じゃ(🌪)あ(🤭)君(🤠)は(😋)き(👭)ょうここ(🙁)に来る(🖍)んじゃ(👯)なか(🛏)っ(🦐)たね。今度のこと(😔)がすっかり片づくまでは、これからも君は来(😹)(lái )ない(🉐)方がいいよ。君ばかりじゃない(🦔)、新賀や梅(méi )本(bě(🍏)n )やそ(🅿)のほかの連中も同(🕗)じだ(🛄)。君(🥋)のお父(💲)さ(❓)ん(🔭)にも(✡)、当分(🚼)お出で下さ(💹)らんように(⛩)言って(🔕)おいてくれ(🌇)たま(🗻)え。」
「あた(🔄)し、そんなこと出(🕗)来ないわ。」
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