「相変わ(〰)らずですね。」
朝倉先(xiā(🆙)n )生は、しか(🔽)し、(💛)どん(⛲)な悪(è(⬇) )い状態(📆)があらわれて来ても(🗨)、(🖥)すぐそ(😋)の(💛)場(chǎ(🧚)ng )でそれを非難(nán )す(🏃)るこ(🚅)とがなかっ(🚡)た。すべてを(🐲)いちおう(Ⓜ)成り行(🧚)きに(📺)まかせ(🥜)、行くところまで行(🗑)かせてお(⚽)いて、あとで、――たと(🆎)えば食後の雑(zá )談(tán )や、夜(yè )の(🎚)集まりなどの際に、(🚝)――それを(🕑)話題にして、(🛅)み(🕧)んなといっし(🌥)ょ(🤷)に(🎍)、その原因結果(🏼)を(🥩)こまかに究(🥏)明し、その究明をとおして、共同(🍔)生(🛃)活(🚨)(huó(🔷) )の(📅)基準(🌬)になるような原則(zé )的なも(👋)のを探求す(🖤)る(🔯)、と(🌀)いったふうだったのである。
「え(🛒)え、(😠)結(jié )局(🤞)は一人一人(ré(🅰)n )の問(wè(🅾)n )題じ(🚌)ゃないでしょ(💃)うか(🏞)。」
「ぼく(🌈)は、ながいこと友(🎀)愛塾の仕事(🙃)を手伝わ(🛒)せていただいていながら(🈴)、その精神がまだ(📐)ち(🚓)っとも(💠)身(🔅)(shēn )について(🔺)いな(💺)かったために、(🌂)けさのようなあや(🚌)ま(🌀)ちを犯(👚)してしまい(🌐)ました。ほ(🌫)んと(🚲)う(🛷)に(😏)恥はずか(🐑)しい(📺)ことだと思っています。しかし、そのあ(📸)やまち(📿)に(🌽)よ(🦋)って、開塾(🦖)そうそ(⭕)う、(😰)大(🔬)河君のような、友愛塾(🍉)精神(🍻)に徹底した、実践家じっせんかの魂(hún )たましいにふれることが(🤩)できた(🏥)こ(🤷)とを思いますと、一(🌻)方(fā(🕰)ng )で(🔉)は、(🔥)かえ(🍱)ってありがたい(💅)よ(⏩)うな気(🛃)持ち(🌑)もし(🕜)てい(🎫)ます。」
(💼)日曜日(rì )は、特別の計(🧡)画が(🗄)な(👳)いかぎり(⬅)、朝(chá(🈯)o )食後か(🎬)ら夕食前(qián )ま(🗃)で(😢)自(zì )由外出(🕙)と(🔷)いうことに(⏫)なっていた。東(dōng )京見物を一(👑)つの大きな楽(⏩)しみ(🏛)にし(🥢)て上京して来(✏)た塾(🐅)生たちは、最初(chū )の夜(yè )の懇(kě(🌘)n )談会こんだんかいで、(🏐)ほとんど議論(lùn )の余地なく、満場(🐓)一(yī )致いっちでそれを決議(yì )し(🌯)ていたの(⏰)だった。
「(🦄)じゃあ、やは(⏱)り打ちつづ(❄)けるよりほか(🦈)あ(🚗)りませんね(🧑)。」(🌙)
(⛩)先生は、そ(🍫)う言って、次(🐌)郎(láng )に目くばせした。次郎は待(dài )ちかま(🦐)えてい(❣)たよ(👲)うに、自分(💄)のそばに置いていた紙袋(dài )かみ(🍋)ぶくろから、(📋)ガリ版(bǎn )の印刷(🏜)物(🔍)(wù )をとり出(📤)して、み(🚌)ん(📎)な(🛰)に配布(bù )した。
板(🦂)(bǎn )木(mù )を打っていたのは、はた(🕝)して大(📽)(dà )河(👠)(hé )無門だった。シ(👗)ャツにズボンだけしか身につけていず、足袋たび(🎋)も(🥇)はいていなかっ(🏽)た。しかし、(📃)べ(💜)つ(✊)に寒(hán )そうな(👔)ふうでもなく(🤡)、(💧)両足(zú )をふんばり、頭か(🔐)ら一(yī )尺ほどの高さ(🐧)の板木(mù )を(🙌)、近眼鏡の奥(🕞)お(🏊)くから見つめて、(🌏)いかにも念入りに、ゆっ(🏘)くりと槌つちをふ(🎞)るっ(🌭)ていた。
し(📯)かし(🔎)、かれにとっ(🤧)ていっそう不安に(📉)感(gǎn )じ(👅)られたのは、今朝(cháo )の板木の打(dǎ )ちか(🔻)たについて、大(🛺)(dà )河無門がぬ(🙈)れ(🤜)ぎ(🤴)ぬを着せられてい(😂)ることであった。
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