静(jìng )かな空(kōng )気の中を、えぐ(👺)るような沈(shěn )黙の数秒が(🚕)流(liú )れたあと(🔤)、朝倉(🔓)先(👳)生(shēng )の言葉が沈(shěn )痛ち(🧗)ん(🐼)つ(🐹)うにつ(😐)づ(😊)けられた。
(🔽)飯(fàn )島は、いかにも得意(🐶)(yì(🍔) )らしく(📭)こた(🖖)えた。
「おしまいのほうは、実(shí )は(🌨)僕が(⌛)打(dǎ )ったんでした。」
講(🛄)堂(🕒)では(😦)、掃除はもうあら(🍷)かた終わって、机や椅(yǐ )子いす(🔞)の整頓せ(🔓)いとんにとりかかると(😒)ころだった。そこ(🥐)は、第(dì(😜) )一室と第二室の(⚽)共同(tóng )の受(🐉)け持ちだった(😃)ら(🀄)しく、田川(chuān )大作(zuò(🈸) )や青山敬(jìng )太郎などの顔も見(🚩)えていた。田(💍)川(🍞)は、例のしゃがれ(🍟)た、(👈)激はげしい号令口調(diào )く(🏩)ちょうで、ほかの塾(shú )生たちをせきた(😑)てな(🌧)がら、自分でも椅子や机を運んで敏捷び(⏩)んしょうに(🤾)たちはたらいてい(🔳)た(🆙)。これに(🤨)反し(🚊)て、青(🐊)(qīng )山の態度(dù )はき(📆)わめて(🏴)冷(📦)静(🎸)だ(🕯)った(🅾)。かれは、田川の声には無(🚲)頓(🏬)着(🥪)むとんちゃ(🐡)くなように、並ならべら(🕓)れてい(🔔)く机の列をじっ(📁)と(⛏)にらんでは、(🔙)そのみ(📌)だれを(🏝)正してい(😺)た。――二人とも、それぞれに室長(✏)に(💞)選(💖)ばれていたのである。
「(🛀)今のところ(🖤)、平木中佐(zuǒ )の影響えいきょうで(🍨)ど(💙)う(📂)こ(♌)うと(🛵)いうようなことは、(📂)全(quán )然(💳)ないよ(🚈)うに思い(👭)ます。」
「(🎖)きっ(😈)とさ(🚫)まして(🎛)い(📠)ますよ。どの室にも、(🕰)眼(🚏)をさ(🥅)ま(😫)しているものが、もう何人か(➗)はある(😯)は(🎄)ずです。」
しかし、兄(👔)はお(🎉)そらく(🛅)道江をつれて来る(🔨)。いや、か(🌙)なら(🤠)ず(🍑)つれて来(🤡)る。そ(🚸)して、無意(yì )識な(🆚)残酷ざんこくさで自分(❎)の痛い(🍬)きずにさわろうとし(😐)ているのだ(🌭)。二人はあらゆ(🎷)る好(🎦)意にみちた言葉(💷)を自(zì )分に(🔻)なげかけるだろう。二人のむつま(🙅)じさを三人に(🏋)ひろげることによって(👙)、二(🔸)人は(💊)一(➕)そ(🍀)う深いよろこび(👽)を味わおう(🎭)とつとめ(🏽)るだろう。二人(🚅)はいろい(🥟)ろと過去の思い出を語るにち(❄)がい(😵)ない(⛄)が、その思い出の(🔇)愉快(🙅)さも不愉快(kuà(😃)i )さも(📦)、三人に共(⤴)通(🎹)するも(🦁)のとし(🥜)て語られるにちがいない。自分は(♎)、二人の(😩)そ(🛳)うした無意識な残(🛄)酷さに(🥍)た(🤯)い(🤛)して、いっ(🍜)たいどういう態(🎹)度をとれ(🚅)ばいいのか。いや、(📁)どういう態度をとりうるというのか。
「やんや(🔖)と頼(📧)たのまれましたが、断わること(👍)に(🏟)しまし(🦈)た。」
コ(🆖)ーン、コーン(🧔)、――コーン(🍁)、コーン。
「田川はどうだい(🗓)。」
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