と、(🧘)今度は道江が眉根をよせ(📤)て、
次郎はそっぽを(💛)向(📷)(xiàng )いて答(😾)えなかった(🍑)。彼女(👜)は(🍴)、馬田に対して(💏)、純(chún )潔な処(chǔ(👿) )女としての烈(🔠)しい憤りどこ(📕)ろか、自分に侮辱(💇)を加えた当の相手(🐴)とし(🐉)てさえ、さほどの(🦃)憎しみを感じてい(🗺)な(✳)い(👔)のではないか。もし感じていると(🧥)すれば、(🏖)そんなよそごとの(👻)ような答えが(🕗)出(📓)(chū )来(📩)るはず(🌿)がない。そう(🎷)考えると(🚶)、道江が馬(😼)田(tián )を「千ちゃん」という親(qīn )しげな名で呼んで(💓)い(🦐)る(🥜)ことまでが(👨)腹立(🤙)たし(😩)くなっ(🔱)て来た。
「ええ(🚘)、ときど(🎍)き。」
次郎(🕎)はごまかさ(🐅)な(🦆)かった(🎞)。ご(💊)まかすどころか、(🐠)そう答えることによ(🕯)って、皮肉な喜びをさえ(🅾)味(wèi )わっ(❤)て(🎫)いたの(💗)である。
「義兄(xiōng )にいさんは(➿)?」(😕)
「そりゃあ、事をあら立てれば、(👑)いくらでも手はある(🛬)と思(🥟)(sī )うの。だけど、同じ村に(🍝)住(🗺)んで(👑)いては、そうもい(🐌)かないし、……」
その(👭)時、教員室(shì )と(⏭)の間の戸ががら(🍄)り(📘)とあいて、教頭の西山先生がは(🌇)いって来た。西(🖍)山(shā(🛋)n )先生(📻)は、(❓)三角形の(😃)ま(⛓)ぶたの奥(😷)に(🗒)小さな眼をいつも鋭く光らせ(💀)ている先生だ(🖥)っ(🐛)たが、こ(🔁)の時はいや(🛹)ににこにこしていた。手(shǒu )に小さな紙(❤)片をも(📀)っていたが、それを默っ(🛠)て校(xià(🏰)o )長(zhǎ(👉)ng )に渡す(🔵)と、すぐまた教員(yuán )室(👹)の(🐔)方にひき(😕)かえし(⏫)た(🥔)。校(📏)長は(💗)その紙(⤴)(zhǐ )片を見(🚘)(jià(💿)n )て何度もう(📵)な(🤗)ずい(🛴)た。そし(🏊)て、それをもみく(🤮)ちゃ(🍵)にして(🚎)机(😵)の下の塵籠ちりかご(⏳)になげこむと、今(jīn )までとは(✅)うって変(🌓)った(🏓)落ちつ(🔋)きぶり(😜)を見(🛋)せ、ゆったり(✳)と椅(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしながら言っ(💓)た。「(🐇)そうむき(👍)になること(🔝)はない(🤾)。私はさ(🎆)っきも言(🧀)ったとおり君らの気(qì )持(♍)(chí(👵) )には十分同情し(🐌)ているんだ。君らが血を流(liú )して書(🎹)いた(🆖)ものをまるでむだに(♐)す(🈁)るなん(🎛)て(👕)、第一、人間(👾)(jiān )としてそんなこ(🥖)とが出来るも(🥩)のではない(🔷)。幸い今日は県(🎟)庁に出(chū )掛る用(🍣)事(shì(🌛) )も出来たし(⛪)、知事(🚅)閣(🕧)下に(🌄)直接お目にかかれるかどうかはわからないが(🎧)、(🗨)学(🏾)務課(kè(🥓) )までにはこの願書(👃)を必ず出(chū )しておくよ。それで、今(♒)度(dù(🦓) )は私の方から(🔨)君ら(📪)に願っ(💷)ておきたい(🔗)が、どうかみ(🌀)ん(🚥)なが(🌑)落ちつ(🌄)いて教室(📽)に出(chū )るよ(🛏)う(🎴)にしてく(🤣)れたま(🐷)え。変(biàn )にさわいだりして知事閣下の面(mià(🍇)n )目をき(🚰)ずつ(📸)けるようなことにな(🤚)っては、何(🐁)もかもぶちこわしになるんだから。いいかね。
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