「朝倉(cāng )先生にもし(🌄)ばらくお(🎦)目にかかっ(🎻)ていないので、近(jì(😡)n )い(🛐)う(💹)ちに、(😲)ぼくのほうから訪(fǎng )ね(🔘)たいと思(💕)(sī )っている。塾がまた(📃)はじまったそうだから、先生(shē(♓)ng )も君も日曜でなけ(🥞)ればひま(🎧)が(🏔)ないだ(🍹)ろうと想像(xià(🏯)ng )そ(🐒)うぞ(🛣)うして(🥪)、(🎳)だいたい今度の日曜(🗝)を予定(👵)している。ぼくのほう(🕣)はたぶ(🏀)ん変更へん(🐪)こうの必要は(✅)あるまいと思うが、君のほうでさしつかえがあったら、すぐ(♿)返(fǎn )事をくれたまえ(🎠)。さ(🤐)し(🕤)つかえ(💷)なけ(🐏)れば返事の必要(🌘)はな(👢)い。」
大河は板(bǎn )木(🙈)を打(🎊)ちやめ、(🥈)けげ(🎖)んそうに次(cì )郎(🏫)(láng )のほうをふり向い(⬇)て槌(chuí )をわたした。次郎は、すぐ大河(🕉)に代(♏)わって板(bǎ(😰)n )木(🌼)を打(🚅)ち(🔶)だした(👐)が、その打(🤭)ちかたは、一つ一(yī(⛩) )つの音(yī(⏹)n )が余(yú )韻よい(🏷)ん(😕)をひくいとまのないほど急調子で、(✏)い(⛓)か(🗿)にも業ご(🔬)う(⤴)をにやしている(🍞)ような乱暴さ(🐾)だっ(🚥)た。
(🍣)かれは、そう言うと、す(🍺)ぐおじ(😤)ぎを(🚱)して(📌)、塾(shú(🍥) )長室を出た。朝倉先生(🈶)は無言の(🚙)まま、(🍡)かれのうし(🐸)ろ姿(zī )を見おく(😽)って(🏙)いた。
「ち(🔶)ょっ(🏂)と(🏞)そ(🈯)の気があ(📪)るよう(🥋)ですが(😑)、軍隊式で(👽)すから、飯(📐)島(👮)とは質がちが(🤕)います。気持(💠)ちはあ(🥡)ん(🕯)がい(🌅)純真じゃないかと思いますが……」
「先(🌪)生(👶)は、ぼ(📚)くの(☔)やりそこないを、どうしてあからさま(📓)に話して(🌌)くださらなかったんですか。」
かれ(🔮)は、あた(🛒)たかい夜具(🏖)をはねの(🍭)け、勢いよく起(qǐ )きあがって、電燈でんと(🔆)うのスウィッ(🎍)チを(🔞)ひねった。その瞬間しゅんかん、枕(zhěn )時(⬆)計まくら(🛁)どけいがジンジンと(♉)鳴りだした(🔺)。き(🙊)っ(🏂)かり起(qǐ )床(🚍)きしょう時刻(kè )の五時(🎻)半(🔄)である。
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